西藏幼儿园教师职业倦怠现状及影响因素量化研究问卷

尊敬的西藏幼儿教师:您好!为深入了解西藏幼儿园教师的职业倦怠状况及影响因素,从而改善工作环境、提升幼儿教育质量,我们开展此次调查。问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,请您放心如实填写。感谢您的支持!
一、基本信息
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1.您的性别:
A.男
B.女
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2.您的教龄:
A.1年以内
B.1-3年
C.3-5年
D.5-10年
E.10年以上
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3.您所在幼儿园的性质
A.公立幼儿园
B.私立幼儿园
C.普惠性民办幼儿园
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4.您是否为藏族教师:
A.是
B.否
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5.您在西藏长期工作时长:
A.1-3年
B.3-5年
C.5年以上
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6.您平均每天工作时长为几个小时
二、职业倦怠现状(情绪衰竭维度)
请根据您的实际感受,对以下陈述进行评分(1=很不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=很同意)。
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1. 我觉得自己在工作中情绪消耗很大,感到疲惫不堪。
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2. 我在工作中常常感到心力交瘁,情绪上非常疲惫。
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三、职业倦怠现状(个人成就感维度)
请根据您的实际感受,对以下陈述进行评分(1=很不符合,2=不符合,3=一般,4=符合,5=很符合)。
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1. 回顾自己的教学工作,我觉得对幼儿的成长没有实质性的影响,感到很挫败。
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2. 在看到其他同行取得成绩时,我越发怀疑自己的教学能力,对职业发展感到迷茫。
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四、职业倦怠现状(去个性化维度)
请根据您的实际感受,对以下陈述进行评分(1=很不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=很同意)。
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1. 面对幼儿,我逐渐变得不耐烦,和他们交流时常常敷衍了事。
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2. 在和家长沟通孩子情况时,我缺乏热情,机械地回应家长的问题。
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五、职业倦怠表现(可多选)
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1. 在过去一个月,您是否经常产生以下感受(可多选):【多选题】
A. 对工作感到疲惫不堪
B. 对幼儿失去耐心
C. 觉得工作没有意义
D. 不想上班,逃避工作
E. 情绪低落,容易烦躁
六、职业倦怠影响因素(可多选)
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1.在过去的一个月中,以下哪些情况会让您感到职业倦怠?【多选题】
A.幼儿的调皮捣蛋和不听话,让您难以管理班级秩序
B.频繁的教学任务和活动策划,使您感到压力巨大
C.与家长沟通不顺畅,家长对工作不理解或不配合
D.幼儿园的考核评价体系不合理,让您觉得努力没有得到认可
E.缺乏同事之间的协作与支持,工作中感到孤立无援
F.个人职业发展遇到瓶颈,看不到上升空间和希望
七、职业倦怠影响因素(排序题) 请根据以下因素对您产生职业倦怠的影响程度,由高到低进行排序(1表示影响最大,7表示影响最小)
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1.工作时间过长,导致身体和精神疲劳
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2.西藏地区薪资待遇较低,与工作付出不成正比()
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3.班级幼儿人数过多,难以全面照顾和教育()
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4.西藏家长对教育工作不理解,要求过高()
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5.园所管理不合理,工作任务繁琐且缺乏灵活性()
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6.缺乏专业发展机会,感觉职业发展受限()
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7.西藏社会对幼儿教师的认可度较低,缺乏职业成就感
八、补充影响因素调查,请根据您的实际情况选择或填写。
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1.您对目前西藏地区幼儿教师薪资与工作付出的匹配度是否满意
A.非常满意,与付出成正比
B.比较满意,基本符合预期
C.一般,勉强维持生活
D.不满意,觉得付出与回报不对等E.非常不满意,严重低于期望
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2.您认为西藏社会对本地幼儿教师的认可度如何?
A.较高
B.一般
C.较低
D.非常低
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3.西藏家长对幼儿教育的期望对您的工作压力影响程度如何:
A.几乎没有影响
B.有一点影响,不明显
C.有一定影响,感到有些压力
D.影响较大,压力明显
E.影响非常大,压力巨大
再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷!您的每一个回答都是推动西藏幼儿教育事业发展的重要力量。
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