新时代青少年网络消费行为与价值观调查问卷

第一部分:基础信息（4题）
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1.
您的专业类型（单选）:
人文社科
理工科
经管类
艺术类
医学类
其他
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2.
2. 您所在年级（单选）:
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
3. 您每月可支配生活费约（单选）:
1000元以下
1001-2000元
2001-3000元
3001元以上
*
4.
您生活费的主要来源:
家庭供给
勤工助学/兼职
奖学金
校园贷/分期付款
其他
第二部分:网络消费行为（5题）
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5.
5. 您是否在直播间为主播打赏过礼物?（单选）
是（请注明金额:____元/月）
否
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6.
6. 您购买“网红同款”商品的主要原因是（多选）:【多选题】
认同网红生活方式
追求社交认同
受促销话术吸引
实际需求
从未购买
*
7.
7. 您是否使用过以下金融服务?（多选）【多选题】
花呗/白条等信用支付
校园贷平台
信用卡透支
均未使用
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8.
8. 近半年内，您因网络营销产生冲动消费的次数约（单选）:
0次
1-3次
4-6次
7次以上
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9.
9. 您认为网络消费占总支出的比例约（单选）:
30%以下
30%-50%
50%-70%
70%以上
第三部分:消费价值观测量（6题）
请选择您对以下说法的同意程度（1-5分）:
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10.
“购买奢侈品能提升个人尊严感
很不同意
很同意
*
11.
网红带货话术（如‘不买就落伍’）会影响我的消费决策
很不同意
很同意
*
12.
消费自由比集体责任更重要
很不同意
很同意
*
13.
劳动创造的价值比消费带来的快感更有意义
很不同意
很同意
*
14.
拥有网红同款是成功的象征
很不同意
很同意
*
15.
校园贷是提前享受生活的合理手段
很不同意
很同意
第四部分:思政教育影响（3题）
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16.
16. 思政课中“反对拜金主义/享乐主义”内容对您的消费观影响程度（单选）:
无影响
略有影响
一般
较大影响
极大影响
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17.
17. 您希望思政课如何结合网络消费案例教学?（多选）【多选题】
分析直播话术的诱导逻辑
解读炫富视频的价值观陷阱
校园贷风险警示
劳动价值与消费关系的讨论
不需要
*
18.
18. 哪类内容能帮助您建立理性消费观?（多选）【多选题】
理财知识培训
消费心理学科普
成功人士奋斗案例
攀比消费后果警示
精神富足主题活动
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