地方高校落实立德树人根本任务的实践路径研究——以甘肃民族师范学院为例

尊敬的老师/同学：
您好！本问卷旨在了解我校在落实立德树人根本任务方面的实际情况，为优化育人路径提供参考。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，感谢您的支持与配合！
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1.
您的身份是？
A. 思政课教师
B. 专业课教师
C. 辅导员/行政人员
D. 本科生
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2.
您的民族是？
A. 汉族
B. 藏族
C. 回族
D. 其他
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3.
您认为“立德树人”作为高校根本任务，其核心内涵应包括哪些？（多选）【多选题】
A. 培养学生道德品质
B. 强化理想信念教育
C. 提升专业能力
D. 增强社会责任感
E. 促进民族团结
F. 其他
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4.
您对我校落实立德树人根本任务的总体评价是？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 不满意
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5.
您认为我校在“全员育人”方面存在的主要问题是？（多选）【多选题】
A. 专业课教师育人意识不强
B. 行政人员参与度低
C. 辅导员职责过重
D. 缺乏协同机制
E. 其他
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6.
在“全过程育人”方面，您认为德育工作在哪个阶段最为薄弱？
A. 入学教育阶段
B. 专业学习阶段
C. 实习实践阶段
D. 毕业就业阶段
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7.
您是否感受到学校各部门在育人工作中形成了合力？
A. 是，协同良好
B. 一般，存在沟通障碍
C. 否，各自为政
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8.
8. 您所在专业或学院是否开展了课程思政建设？
A. 已全面开展
B. 部分课程开展
C. 尚未开展
D. 不清楚
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9.
您认为当前课程思政存在的主要问题是？（多选）【多选题】
A. 思政元素植入生硬
B. 专业课教师能力不足
C. 课程覆盖率低
D. 缺乏统一标准
E. 学生参与度低
F. 其他
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10.
您是否支持将师德师风、民族教育情怀融入师范类专业课程？
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 一般
D. 不太支持
E. 不支持
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11.
您认为学校在德育中是否充分挖掘了民族地区特色资源？
A. 充分挖掘
B. 一般
C. 不足
D. 不了解
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12.
您参与过以下哪些形式的民族特色德育活动？（多选）【多选题】
A. 民族文化体验活动
B. 红色研学实践
C. 民族团结主题讲座
D. 基层支教志愿服务
E. 其他
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13.
您认为学校在民族团结进步教育方面做得如何？
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
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14.
您认为当前学生评价体系中德育指标占比是否合理？
A. 合理
B. 占比偏低
C. 缺乏量化标准
D. 不清楚
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15.
您是否认为教师育人成效应与职称评定、绩效考核挂钩？
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 不太同意
E. 不同意
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16.
您认为学校在立德树人方面的资源保障存在哪些不足？（多选）【多选题】
A. 经费投入不足
B. 德育师资不足
C. 实践基地缺乏
D. 校园文化设施不完善
E. 其他
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17.
您认为学校应优先加强以下哪些方面的立德树人工作？（多选）【多选题】
A. 强化顶层设计与统筹协调
B. 深化课程思政改革
C. 创新民族特色德育活动
D. 完善评价与激励机制
E. 增加资源投入与保障
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18.
您是否愿意参与学校组织的基层社会实践或志愿服务活动？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 不愿意
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19.
您对学校未来落实立德树人根本任务是否有信心？
A. 非常有信心
B. 比较有信心
C. 一般
D. 不太有信心
E. 没有信心
您对我校落实立德树人根本任务还有哪些建议？（开放式问题）
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