湖北省“省培计划（2025）”——宜昌市名师学习共同体研修项目 学员满意度调研

各位老师：


       问卷旨在了解您的真实体验，答案无对错，请根据实际感受填写。选择题有单选，有多选，主观题请简要表述。数据仅用于项目优化，严格保密。

      感谢您的真实反馈！


北师大项目组

2025年11月
*
1.
您对项目的整体满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
2.
您对项目满足您学习需求的程度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
3.
您对培训目标设置与定位
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
4.
您对培训课程和活动安排
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
5.
您对培训资源
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
6.
您对培训方式、方法选择
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
7.
您对专家水平
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
8.
您对教学设施与条件
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
9.
您对住宿条件与服务质量非常满意
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
10.
您对用餐与服务质量
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
11.
您对项目管理团队服务态度与质量
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
12.
您对培训成果与收获
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
13.
最让您有学习的课程，请根据您的真实感受对本次专题讲座进行评价【多选题】
杨明全:核心素养导向下的课堂重构与教学创新
何杰:跨学科主题学习实践探究
赵宁宁:教学评一致性
杨润勇:教学成果奖的申报
奚小鹿:青少年心理危机干预的策略与案例分析
曹培杰:数字技术推动下的未来教育新形态
郭锋:人工智能赋能教学
乔文军:素养导向下的课程教学改革“加法”与“减法”
张吉:有效科研及课题研究方法
禹芳:走向专业的听评课
首都师范大学附属花园小学的参观与学习
北京市西城区三教寺幼儿园的参观与学习
中科院附属实验学校（小学部）的参观与学习
北京理工大学附属中学东校区的参观与学习
北京市八十中学管庄分校的参观与学习
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14.
您感觉本次集中研修带来的主要收获是【多选题】
更新了知识和理念
改进了我的工作实践
增强了发展动力
获得了外部信息
提供了交流平台
收获不大
其他，请注明
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15.
您感觉培训所获用于工作实践的比例大概有
10%及以下
30%及以下
50%左右
70%左右
80%及以上
90%及以上
*
16.
您认为影响您把从培训所学应用于工作实践的因素主要是【多选题】
能够很好应用于实践，无较大影响因素
培训脱离您所在的日常工作场域
培训主题与您所在单位实际情况有较大差距
培训所学内容与您的已有经验差距较大
培训学习过程主要是被动接受
培训结束后没有相应的指导和引领
个人没有太多应用动力
其他，请注明
*
17.
您认为本次培训还需进一步加强的是【多选题】
培训需求调研
课程设置的合理性
培训内容的针对性
培训方式的丰富性
专家指导效果
研修内容系统设计
培训资料提供
训后跟踪指导和反馈
食宿条件
管理团队组织管理水平
班主任支持服务
无
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18.
您最期待参加的培训是【多选题】
告诉我解决工作具体问题的明确方法
帮助我指明方向并提供实现这一目标的说明性实践策略
提升我观察、分析和反思工作实践的能力
提供系统的知识体系以便增强我的专业自主发展能力
能够针对我的需求给予持续专业支持和引领
其他
*
19.
您认为项目的优点或给您留下深刻印象的是（若没有，可填“无”）
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20.
您对项目今后改进的建议与意见（若没有，可填“无”）
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21.
第三次集中研修的期待实践
2026年3-4月份
2026年7-8月份
*
22.
第三次集中研修的期待地点
问卷星提供技术支持
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