都安瑶族自治县地方民间优秀传统文化进校园现状调查问卷

亲爱的同学:
        你好！为深入了解都安瑶族自治县地方民间优秀传统文化进校园的实施现状，精准优化传统文化教育策略，我们开展本次问卷调查。问卷实行匿名制，所有数据仅用于课题研究，请结合自身实际如实填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.年级:
初一
初二
初三
高一
高二
高三
*
2. 民族:
壮族
瑶族
苗族
仫佬族
回族
水族
汉族
其他
二、认知与了解
*
1. 你是否了解都安瑶族自治县的地方民间优秀传统文化（如壮瑶民俗、传统技艺、民间故事等）?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
2. 你主要通过哪些途径了解本县的壮瑶等民间优秀传统文化?（可多选）【多选题】
学校课堂教学
校园文化活动
家庭长辈讲述
社区民俗活动
网络媒体
书籍报刊
非遗传承人宣讲
其他
*
3. 你认为都安县最具代表性的民间优秀传统文化有哪些?（可多选）【多选题】
壮族三月三歌圩
瑶族盘王节祭祀
壮锦编织
瑶族刺绣
布努瑶密洛陀传说
壮族山歌
瑶族铜鼓舞
传统体育（打陀螺、射弩等）
其他
三、校园实践体验
*
1. 学校是否开展过与壮瑶等地方民间优秀传统文化相关的课程?
经常开展
偶尔开展
从未开展
*
2. 你是否参与过校园内的壮瑶传统文化主题活动（如文化节、手工体验、民俗表演等）?
多次参与
偶尔参与
从未参与
*
3. 校园环境中是否有体现壮瑶等地方民间优秀传统文化的布置（如文化墙、民族服饰展览、民俗标语等）?
随处可见
有部分布置
几乎没有
*
4. 你对学校开展的壮瑶等地方民间优秀传统文化相关课程和活动的满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
四、学习意愿与需求
*
1. 你是否愿意进一步学习都安县的壮瑶等民间优秀传统文化?
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
非常不愿意
*
2. 你希望通过哪种形式学习壮瑶等地方民间优秀传统文化?（可多选）【多选题】
专题课程
实践工作坊（壮锦编织、瑶族刺绣等）
非遗传承人讲座
本地民俗研学旅行
文艺表演实践
传统文化竞赛
其他
*
3. 你最想深入学习的壮瑶等地方民间优秀传统文化内容是什么?（可多选）【多选题】
民间工艺制作
传统音乐/舞蹈
民俗礼仪
民间文学作品
传统体育
民族语言
其他
五、影响与感悟
*
1. 学习壮瑶等地方民间优秀传统文化后，你是否增强了对家乡都安县的认同感和自豪感?
显著增强
有所增强
没有变化
有所减弱
显著减弱
*
2. 你认为学习壮瑶等地方民间优秀传统文化对个人成长有帮助吗?
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没有帮助
*
3. 你认为壮瑶等地方民间优秀传统文化进校园最大的意义是什么?（可多选）【多选题】
传承民族文化遗产
增强民族自豪感
丰富知识储备
提升综合素质
增进民族团结
其他
六、意见与建议
*
1. 你认为当前学校在推进壮瑶等地方民间优秀传统文化进校园过程中存在哪些问题?（可多选）
课程内容枯燥，缺乏吸引力
活动形式单一，参与积极性不高
校园文化布置缺乏特色，氛围不浓厚
教学时间不足，难以深入学习
师资力量薄弱，讲解不够专业
缺乏实践体验机会
其他
*
2. 对于学校更好地开展壮瑶等地方民间优秀传统文化教育，你有什么建议?（可多选）【多选题】
增加实践操作类课程（如手工制作、民俗体验）
邀请非遗传承人进校园授课
组织更多传统文化主题竞赛活动
丰富校园文化布置，打造沉浸式氛围
延长传统文化课程课时
开展本地民俗研学旅行
其他
问卷到此结束，再次感谢你的积极参与！
问卷星提供技术支持
举报