关于云南民族大学文博资源赋能“大思政课”建设的调查问卷

亲爱的同学：

       您好！我是云南民族大学马克思主义学院2024级思想政治教育专业的硕士研究生，为深入了解云南民族大学文博资源赋能“大思政课”建设的实施现状、存在问题以及未来需求，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，预计占用您的5-8分钟时间。请你根据自身实际情况填写，感谢你的支持与配合！
第一部分:基本信息
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1.
您的性别是
男
女
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2.
您的年级是
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
您的专业是
人文社科类
理工农医类
经济与管理类
艺术体育类
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4.
您的民族是
汉族
少数民族（具体民族:）
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5.
您修读过的思政类课程【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
中国近现代史纲要
思想道德与法治
形势与政策
其他
第二部分:文博资源的认知与接触情况
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6.
你是否了解学校内的文博资源
A.非常了解，清楚知道其内容和位置
B.比较了解，大致了解其概况
C.略有了解，只是听说过
D.完全不了解
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7.
您实际参观过学校的哪些文博场所【多选题】
民族博物馆
铸牢中华民族共同体意识教育基地（铸牢馆）
廉洁教育基地
图书馆内的校史或杰出校友展示区
校园内的文化景观、雕塑等
线上虚拟博物馆/数字展馆
其他（请注明:）
均未参观或体验过
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8.
您至今为止参观学校文博场所的次数:
从未参观
1-2次
3-4次
5-6次
7次以上
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9.
您最主要是通过哪种形式了解校内文博资源的:【最多选择3项】
学校官网、公众号等官方平台
学院辅导员、班主任通知
思政课、专业课教师课堂提及
同学、朋友或者社团推荐
校园海报、宣传栏、电子屏
几乎没有收到相关信息
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10.
你接触学校文博资源最主要的目的:【最多选择2项】
完成课程作业或实践任务
个人兴趣爱好
拓宽知识面、提升素养
休闲参观，打卡游览
其他（请注明）
第三部分：文博资源融入“大思政课”建设的情况
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11.
您是否认为我校文博资源是开展思政教育的宝贵素材
很不同意
很同意
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12.
在您修读的思政课中，教师是否会融入文物故事、非遗案例、民族史料等资源进行教学?
经常、有意识地融入
偶尔会提到
很少提及和使用
从未使用过
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13.
您认为您的思政课教师运用文博资源的教学效果如何？
授课方式有趣，资源与课程内容紧密结合
授课方式一般，结合效果不佳
创新不足，忽视学生的体验感
不确定
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14.
思政课中，文博资源最主要是通过哪些形式呈现的?【最多选择3项】
教师课堂理论讲解时穿插案例
播放相关的视频、图片
组织到文博场馆进行现场教学
布置阅读、调研或创作作业
邀请专家进课堂讲座或展示
使用数字资源
其他（请注明:）
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15.
您是否认为利用文博资源进行教学，比单纯的理论讲授更吸引您
很不同意
很同意
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16.
您是否认为通过民族文物、校史等，增强了您对中华文化的认同和自信
很不同意
很同意
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17.
在“认知与重视程度”方面，您认为存在哪些问题?【多选题】
学校层面重视不足，缺乏顶层设计和系统推进
部分师生对文博资源的思政教育价值认识模糊
文博资源宣传缺乏持续、深入推广
文博场馆自身育人定位不突出，与教学结合意识弱
目前文博资源与思政教育的结合还停留在表面，缺乏深度
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18.
在“资源整合与建设”方面，您认为存在哪些不足?【多选题】
物理资源分散，缺乏统一平台整合
数字资源建设滞后
资源内容更新慢
对资源蕴含的思政元素挖掘、阐释不深
资源保护、维护的投入不足
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19.
在“应用与融合效果”方面，您认为存在哪些问题?【多选题】
思政课使用文博资源频率低，偶发性、随意性强
使用方式单一，多为课堂简单提及或组织参观
教学过程以教师讲解为主，学生互动、探究环节少
案例与理论“两张皮”，关联牵强，育人效果打折扣
缺乏针对不同专业学生的差异化教学方案
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20.
在“支持与保障机制”方面，您认为哪些环节比较薄弱?【多选题】
缺乏跨部门的常态化协同机制
思政课教师缺乏文博知识培训与教学法指导
场馆开放时间与教学安排存在矛盾
实践活动缺乏稳定的经费、场地等保障
对学生参与和教师付出缺乏有效的激励

第四部分：深层原因与改进需求

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21.
您认为，导致文博资源和思政教育融合效果不理想的最主要原因是什么?【请选择3-5项】
教育理念滞后
资源开发深度不够
教学方法单一
资源信息和活动宣传薄弱
学校各项保障缺失
教师能力和时间受限
学生学科背景多元
尚未形成完整教学体系
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22.
为了更好发挥文博资源的育人功能，您认为学校最应该在哪些方面进行改进或加强?【请选择4-6项】
深化内涵挖掘
创新教学方法
加强师资培训
完善激励机制
强化部门协同工作
加大宣传推广力度
建设一站式数字平台
提供专项经费保障
融入学生培养体系
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23.
您是否期待未来能有更多与文博资源结合的思政学习形式？
很不同意
很同意
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24.
对于云南民族大学未来如何更好地利用文博资源赋能“大思政课”建设，您是否还有其他的具体意见或建议?（写出关键词即可）
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