“AI赋能高中教师三段四化教学模式的构建和实践”的调查问卷

尊敬的老师：

您好！

为了更好地推进“AI赋能高中教师三段四化教学模式的构建和实践”课题研究，了解当前AI工具在高中教学“课前、课中、课后”三个环节的应用现状，探索实现“学情精准化、互动深度化、评价智能化、辅导个性化”的有效路径，特开展此次问卷调查。本问卷采取匿名形式，数据仅用于学术研究，请您根据实际教学情况放心填写。感谢您的支持与配合！
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1.您的教龄是:
A. 3年以下
B. 3-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
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2.您目前对AI教育工具（如Deepseek、豆包、即梦AI、希沃白板5等）的了解程度是:
A. 非常了解，能熟练使用多种工具
B. 比较了解，能使用常用工具辅助教学
C. 一般，听说过但未深入使用
D. 不太了解，几乎未接触过
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3.在“课前备课”阶段，您使用AI工具（如Deepseek、豆包等）进行学情研判或教案制作的频率是:
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 从不使用
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4.您认为AI生成的“班级学情报告”及“个体知识漏洞图谱”对设计分层教学任务的帮助程度如何?
A. 帮助很大，能精准定位教学起点
B. 有一定帮助，但需人工二次修正
C. 帮助一般，参考价值有限
D. 没有帮助，数据不准确
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5.在“课中教学”阶段，您是否习惯利用希沃白板5等工具捕捉学生的作答信息并实时分析?
A. 每节课都用
B. 公开课或重要课节使用
C. 偶尔使用
D. 基本不用
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6.关于“互动深度化”，您认为目前AI技术支持下的课堂师生互动效果如何?
A. 效果显著，学生参与度大幅提升
B. 效果较好，比传统课堂活跃
C. 效果一般，形式大于内容
D. 效果较差，反而干扰了教学节奏
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7.在“课后辅导”阶段，您利用智能化平台（如国家中小学智慧教育平台）为学生推送个性化资源的频率是:
A. 经常推送
B. 偶尔推送
C. 很少推送
D. 从未推送
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8.您认为AI系统自动生成的“学生学习问题诊断”和“个人学习档案”的准确性如何?
A. 非常准确，能真实反映学生问题
B. 比较准确，基本符合实际情况
C. 一般，存在误判情况
D. 不准确，主要还得靠人工判断
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9.实施“三段四化”教学模式后，您感觉备课和教学管理的负担变化是:
A. 明显减轻，效率大幅提升
B. 略有减轻
C. 基本没变
D. 负担加重，操作繁琐
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10.您认为AI赋能教学对提升学生“个性化学习”效果的作用是:
A. 作用非常大
B. 作用较大
C. 作用一般
D. 几乎没有作用
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11.在推进AI与教学深度融合的过程中，您遇到的最大技术障碍是:
A. 软硬件设备老化，运行卡顿
B. 平台操作复杂，学习成本高
C. 数据孤岛，不同平台间数据不互通
D. 没有技术障碍
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12.您所在的学校是否提供了针对AI教学工具（如Deepseek、即梦AI等）的系统性培训?
A. 经常组织，且非常实用
B. 偶尔组织，内容较浅
C. 很少组织
D. 从未组织
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13.您对“课前精准化、课中互动化、课后个性化”这一闭环教学模式的认同度是:
A. 非常认同，愿意持续实践
B. 比较认同，但在具体操作上由困难
C. 一般，持观望态度
D. 不认同，认为传统模式更好
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14.总体而言，您对AI赋能高中教师专业化成长的信心是:
A. 充满信心
B. 比较有信心
C. 信心不足
D. 没有信心
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15.在“课前阶段”，您主要希望AI工具（如Deepseek、豆包）为您提供哪些支持?（可多选）【多选题】
A. 自动生成高质量教案与导学案
B. 挖掘过往数据，生成可视化班级学情报告
C. 制作精美的多媒体课件与微课视频（如使用即梦AI）
D. 设计分层作业与差异化教学目标
E. 筛选和整合优质教学资源
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16.在“课中阶段”，为了实现“互动深度化”与“评价智能化”，您希望AI系统具备哪些功能?（可多选）【多选题】
A. 实时捕捉学生答题数据并生成统计图表
B. 根据学生反馈即时调整教学节奏与内容
C. 自动记录课堂教学行为，生成教学反思报告
D. 提供多样化的课堂互动游戏与活动模板
E. 对学生实验实践操作进行智能识别与评价
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17.在“课后阶段”，为了更好地落实“辅导个性化”，您认为AI平台应重点优化哪些方面?（可多选）【多选题】
A. 智能诊断学生知识盲区，生成个性化错题集
B. 依托国家中小学智慧教育平台精准推送适配资源
C. 建立全周期的学生个人学习成长档案
D. 提供智能答疑助手，辅助解答学生课后疑问
E. 自动生成针对家长的学情反馈报告
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18您认为当前构建和实践“三段四化”教学模式面临的主要困难有哪些?（可多选）【多选题】
A. 教师AI素养不足，工具应用能力欠缺
B. 缺乏适合本学科、本校学情的AI教学资源
C. 学校硬件设施落后，网络环境不稳定
D. 教学任务繁重，无暇钻研新技术
E. 缺乏系统性的政策支持和激励机制
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19.您希望通过哪些途径提升AI赋能教学的能力?（可多选）【多选题】
A. 参加专家讲座与专项技能培训
B. 观摩优秀教师的示范课与案例分享
C. 参与课题研究，在实践中摸索
D. 组建教师学习共同体，互助交流
E. 自学网络教程与操作指南
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20.结合您的教学实践，您认为在构建“AI赋能高中教师三段四化教学模式”的过程中，如何更好地利用AI工具解决当前教学中的痛点（如学情把握不准、课堂互动浅表、课后辅导难以兼顾全体等）?您对优化该模式有什么具体建议?
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