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关于大学生社交关系模式的调查问卷

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同学您好！我们正在进行一项关于大学生社交模式的调查，本问卷完全匿名，数据仅用于调查分析，答案无对错之分。您的真实回答至关重要，感谢您的支持！

第一部分：个人背景信息

*

1.

您的性别是:

男

女

*

2.

您是否为独生子女:

是

否

*

3.

您目前是否处于恋爱状态?

是

否

*

4.

您目前就读的年级是:

大一

大二

大三

大四

*

5.

您在进入大学前，长期生活的地方更接近:

一线城市

二线城市

三线及以下城市

乡村

*

6.

您目前就读的大学与您的家乡是否在同一个省份?

是

否

*

7.

您当前就读的学校类型是:

双一流院校

普通本科

*

8.

您当前所学专业类型是：

理工类

人文社科类

经管类

艺体类

其他

第二部分：社交状态

注：本问卷中的“老朋友”指您上大学前就认识、关系较好的朋友（如中学同学、发小等）。

*

9.

回顾大一刚入学那个月，以下哪种状态最符合你？

新环境和同学我有点不适应，主要依赖联系线上的老朋友获得熟悉感

我对线上和线下的情感依赖都不高，比较独立

我很快就和身边的新同学建立了深度关系

其他

以下基于当前您的社交状态回答

*

10.

你目前在大学中有多少位关系较为深入、可以互相倾诉的朋友？

0

1

2

3

4

5及以上

*

11.

请根据您在当前，与一位您正在逐渐熟悉的大学新朋友的线下互动情况，评价以下陈述的符合程度（1=非常不符合，5=非常符合）。

	1	2	3	4	5
在我心情低落时，我会想到向他倾诉。
在我心情低落时，我会想到向他倾诉。
我愿意和他探讨我内心深处的想法和困惑。
我愿意和他探讨我内心深处的想法和困惑。
他已经成为我大学生活中重要的一部分。
他已经成为我大学生活中重要的一部分。
即使没什么特别的事，我也会想主动约他见面。
即使没什么特别的事，我也会想主动约他见面。
在我情绪低落时，我相信他愿意倾听我的感受。
在我情绪低落时，我相信他愿意倾听我的感受。

*

12.

你目前保持较频繁联系（如每周至少一次）、且关系较为深入的异地老朋友大约有多少人？

0

1

2

3

4

5及以上

*

13.

在大学期间，你主要通过哪些方式和老朋友保持联系？【请选择1-3项】

视频通话

一起线上自习

找机会线下见面

一起“开黑”打游戏

社交软件点赞、评论

社交媒体上转发有趣的短视频

在微信/QQ（文字/语音）分享日常

其他

*

14.

请根据您在当前生活中，您与一位最重要的异地老朋友的线上互动情况，评价以下陈述的符合程度（1=非常不符合，5=非常符合）。

	1	2	3	4	5
在我心情低落时，我会想到联系他。
在我心情低落时，我会想到联系他。
我常和他探讨我内心深处的想法和困惑。
我常和他探讨我内心深处的想法和困惑。
他在我的生活中占有重要位置。
他在我的生活中占有重要位置。
即使没什么特别的事，我也想主动联系他。
即使没什么特别的事，我也想主动联系他。
在我情绪低落时，我相信他愿意倾听我的感受。
在我情绪低落时，我相信他愿意倾听我的感受。

*

15.

你希望自己未来的情感依靠主要来自？

一直陪伴的老朋友

不同阶段结交的知心朋友

两者并重

自己

第三部分：线下交友观

*

16.

请根据您在当前大学生活，与大学同学发展深入友谊的实际情况和感受，对以下陈述进行评价（1=非常不符合，5=非常符合）。

	1	2	3	4	5
对我而言，与大学同学保持一般交往已经足够。
对我而言，与大学同学保持一般交往已经足够。
我并不积极寻找与大学同学建立更亲密关系的机会。
我并不积极寻找与大学同学建立更亲密关系的机会。
我不会优先把时间精力投入到发展大学里的深入友谊上。
我不会优先把时间精力投入到发展大学里的深入友谊上。
即使有机会，我也不太愿意主动深化与他们的关系。
即使有机会，我也不太愿意主动深化与他们的关系。
我较少主动推动关系向更深入的方向发展。
我较少主动推动关系向更深入的方向发展。

*

17.

如果您对大学朋友继续深入了解感到犹豫、抗拒或缺乏兴趣，通常是出于以下哪些原因？【请选择1-3项】

难以快速建立信任

不想被“搭子”关系束缚

认为同学互为竞争关系

认为大学社交带有功利性

建立深入友谊的过程太长太累

有固定的情感支持来源，需求已满足

其他

第四部分：线上老友关系的动态

*

18.

对于我的线上老友，我们之所以能维持深厚情谊，最重要的是因为TA们具备了：

【请选择1-3项】

绝对的信任

相处时无伪装

三观一致

兴趣爱好一致

共同难忘的经历

接得住我的情绪

了解彼此的习惯、雷点

关系纯粹，没有利益牵扯

其他

*

19.

在大学期间，与异地老朋友保持线上联系时，我常有以下感受：

	1	2	3	4	5
我能够从老朋友那里获得足够的情感支持。
我能够从老朋友那里获得足够的情感支持。
与老朋友交流时，我感到自己被真正理解。
与老朋友交流时，我感到自己被真正理解。
即使身处新的环境，老朋友仍然给予我持续的陪伴感。
即使身处新的环境，老朋友仍然给予我持续的陪伴感。
老朋友让我保持一种熟悉而稳定的归属感。
老朋友让我保持一种熟悉而稳定的归属感。
与老朋友的联系，基本能够满足我对亲密关系的需要。
与老朋友的联系，基本能够满足我对亲密关系的需要。

*

20.

如果你和某些以前很要好的老朋友联系变少了、关系变淡了，可能是因为以下哪些原因？【请选择1-3项】

共同话题变少

线上沟通难以共情

线上沟通易产生误会

想联系但不知道从何说起

总是我主动联系，感到心累

有了新好友，情感需求被满足

学业/实习太忙，没时间维持联系

其他

第五部分:外部影响因素

*

21.

请根据你用网络工具和异地老朋友维系情感这种方式的真实想法打分，1=完全不同意，5=完全同意

	1	2	3	4	5
即使隔着屏幕，我仍能真实感受到对方的情绪。
即使隔着屏幕，我仍能真实感受到对方的情绪。
线上沟通可以让我与老朋友保持真实而深入的连接。
线上沟通可以让我与老朋友保持真实而深入的连接。
长期不见面，并不会削弱我们之间的亲密程度。
长期不见面，并不会削弱我们之间的亲密程度。
通过文字或语音交流，我仍能与老朋友进行有深度的交谈。
通过文字或语音交流，我仍能与老朋友进行有深度的交谈。
我认为线上互动足以维持一段稳定而亲密的关系。
我认为线上互动足以维持一段稳定而亲密的关系。

*

22.

请根据您在大学生活中的观察与感受，评价以下关于网络内容的描述在多大程度上符合您的情况（1=非常不符合，5=非常符合）。

	1	2	3	4	5
我经常在网络上接触到关于大学人际关系的冲突性内容。
我经常在网络上接触到关于大学人际关系的冲突性内容。
这些内容会影响我对大学人际关系的看法。
这些内容会影响我对大学人际关系的看法。
这些内容让我更容易对现实中的人际互动保持警惕。
这些内容让我更容易对现实中的人际互动保持警惕。
受这些内容影响，我会更加谨慎地与同学建立深入关系。
受这些内容影响，我会更加谨慎地与同学建立深入关系。
我有时会因为这些信息而降低与大学同学深交的意愿。
我有时会因为这些信息而降低与大学同学深交的意愿。

感谢您的参与！

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