浙江经贸职业技术学院2025年度辅导员工作学生满意度测评表

精密智造学院

许安

徐敏丹

杜春阳

郑雪晴

10.

国际教育学院

何秋玥

一、辅导员工作能力测评

11.

1.作为辅导员，他在热爱辅导员工作和敬业和创新精神方面怎么评价？

A、十分热爱辅导员工作，敬业并能主动创新

B、对辅导员工作有一定的热情，敬业和创新精神有待提升

C、热情程度一般，敬业和创新精神一般

D、对辅导员工作不够热情，敬业和创新精神不够

E、毫无热情，没有敬业和创新精神

12.

2.在处理学生管理事务的时候，辅导员具有的组织协调能力怎么评价？

A、能及时处理情况，思路清晰，领导能力很强

B、处理情况比较及时，领导能力较强

C、处理情况一般，且领导能力一般

D、勉强能解决问题，领导能力较差

E、不能处理问题，领导能力很差

13.

3.辅导员能否将来自学校或学院的与同学有关的信息及时、准确地传达给同学？

A、能及时准确地传达信息

B、能较为及时、准确地传达信息

C、最终能传达到同学，基本及时准确

D、几乎不传达

E、根本不传达

14.

4.辅导员在与同学谈心谈话时，其语言表达能力、交流沟通能力如何？

A、仔细、认真而且热心，给出有建设性的意见

B、较仔细认真，意见具有一定的建设性

C、能够聆听，但意见明显可有可无，缺乏建设性

D、不太专心，且意见不够

E、基本不能

15.

5.辅导员是否积极参与到各种学生活动现场，并进行指导和组织？

A、参与学生活动频率很高，能经常在各类活动现场指导和组织

B、参与学生活动频率正常，仅对分管工作活动现场指导和组织

C、参与学生活动频率一般，偶尔出现在活动现场指导和组织

D、很少看到参与或组织学生活动

E、看不到参与或组织学生活动

16.

6.辅导员是否能够经常性地肯定同学所取得的点滴进步，并帮助他们成长？

A、完全能够，并乐意与同学一起成长

B、基本能够，但时间花的较少

C、基本能够，但对同学的成长不太关心

D、基本不能，且对同学的成长漠不关心

E、完全不能，甚至经常给出错误意见

17.

7.你觉得你的辅导员自身的能力学识和为人榜样如何？

A、辅导员的能力学识和为人榜样十分优秀

B、辅导员的能力学识和为人榜样较好

C、辅导员能力学识和为人榜样一般

D、辅导员能力学识和为人榜样较差

E、辅导员能力和为人很差

18.

8.辅导员对其分管业务能力、工作水平、办事效率？

A、业务能力、工作水平很强，勇于创新，效果好

B、业务能力、工作水平还行，有创新，效果良好

C、业务能力、工作水平一般，创新不足，效果一般

D、业务能力、工作水平低，效率较低

E、业务能力、工作水平差、效率非常低

19.

9.你的辅导员在处理各类突发事件、特殊事件方面表现如何？

A、可以很好地处理，能够在第一时间内赶到现场，反应敏捷，处理得当

B、虽然不能在第一时间赶到现场，但能通过其他途径将问题进行合理处理

C、可以在第一时间赶到，并尽快处理，效果尚可

D、没有发生过突发事件，无法做出评价

E、辅导员面对突发事件、特殊事件,不能第一时间到场且处理问题欠妥，无法给同学提供真正帮助

二、辅导员工作绩效测评

20.

1.辅导员在学生管理工作中是否有一套合理有效的制度规范和原则，并有效执行？

21.

2.你是否能够在想与辅导员谈话时及时找到他并有所收获？

A、在同学需要他的时候就及时出现在同学身边，并能够为同学答疑解惑，提供各方面的帮助

B、通常能够及时找到他，也能得到较好的帮助

C、不能及时找到他，但一旦找到，他还是能够给予我一些实质性的帮助

D、不能及时找到他，即使找到收获也很小

E、不能及时找到他，他对同学不太关心，不愿意真正为同学解决难题、提供帮助

22.

3.辅导员是否了解所负责年级或分管学生的基本情况，并给予指导？

A、对年级或分管的同学都很了解，并经常能给予个性化指导

B、对年级或分管的同学都较为了解，但没有给予个性化指导

C、对每位同学的个人情祝不太了解，但对年级、各班的整体情况有较好把握

D、对所分管负责的同学情况不太了解

E、对同学情况不闻不问

23.

4.你认为辅导员指导下的班委、党员、入党积极分子、团支部、学生干部等是否在班团、组织建设中发挥了较大的作用？

A、堪称表率，成为组织向心力

B、能够为同学做些实事，有一定威信

C、表现一般

D、组织没有发挥应有的作用

E、组织产生了负面影响

24.

5.你与辅导员的沟通渠道是否畅通？

A、辅导员提供了方便的联络方式，有事情可以在第一时间找到辅导员

B、辅导员会安排好固定的时间，专门解决同学的问题，其他时间较难找到

C、辅导员安排了固定时间，但执行效果一般，其他时间较难找到

D、辅导员比较难找，没有留下容易找到他本人的联络方式

E、基本找不到，沟通渠道很不畅通

25.

6.辅导员是否重视宿舍的文明建设，并取得一定成效？

A、十分关心，经常深入学生宿舍，效果明显

B、比较关心，能够按要求到学生宿舍，效果较好

C、关心程度一般，偶尔到学生宿舍，效果一般

D、辅导员不关心，没有到过学生宿舍，效果较差

E、辅导员不关心，效果很差

26.

7.你认为辅导员对你在学校的学习生活和成长中的帮助如何？

A、很大，影响我的成长

B、有帮助，需要他的指导

C、有一些帮助，有一定的作用

D、有一些帮助，但没有发挥作用

E、没有帮助

27.

8.你认为你的辅导员的工作方法和工作状态如何？

A、工作方法很乐意被同学们接受，精神饱满，工作状态很好

B、工作方法还符合实际，工作状态好

C、工作方法简单，工作状态较好

D、工作方法不讲究，工作状态一般

E、完全不讲究工作方法，工作状态很差