小学低年级语文口语交际板块教学教师问卷

尊敬的老师：
        您好！
        感谢您抽出宝贵的时间填答这份问卷，本研究的目的在于了解小学低年级语文口语交际板块教学的现状，希望得到您的支持和帮助。本问卷中的各类问题并无标准答案，如实填写即可。本次调查采取不记名方式，会尊重个人隐私，谢谢您的配合，祝您工作顺利！
一、基本资料
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1.
1.您的职称是：（ ）
A.正高级
B.高级
C.一级
D.二级
E.三级
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2.
2.最高学历： （ ）
A.中专
B.大专
C.本科
D.研究生
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3.
3.所教年级：（ ）
A.1 年级
B.2 年级
二、问卷内容
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4.
4.您是否同意口语交际教学在语文教学中没有识字写字、阅读、写话教学重要？（ ）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.不同意
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5.
5.教学任务较紧时，您会压缩或拿掉教材中口语交际的教学内容。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
*
6.
6.口语交际是“听”“说”训练，培养学生倾听、表达的能力。（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.不同意
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7.
7.您对有关口语交际教学理论、方法进行过研究吗？（）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
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8.
8.您是否搜集过口语交际教学的文字和视频资料，进行借鉴与学习？（）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
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9.
9.你是否参加过口语交际教学和课题研究的专题讲座？（）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
10.
10.您会依据新课标中第一学段的口语交际教学目标来精心设计与确定本节课的教学目标。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
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11.
11.您课上组织的活动是否以促进学生之间的交际为首要目的？（）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
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12.
12.您会对教材中口语交际板块的内容进行加工和再创造吗？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
13.
13.您会认真解读教材内容，将口语交际教学与阅读、识字、写话教学相结合。（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
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14.
14.您在口语交际板块教学中主要采取哪种教学方法？(多选）（）【多选题】
A.讲授法
B.问答法
C.小组讨论
D.角色扮演
E.游戏教学
F.实物演示
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15.
15.在教学中运用情境教学法能够提升学生口语交际的学习兴趣。（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.不同意
*
16.
16.您是否能够确保全班同学在您设计得生动有趣的交际情境中互动起来？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
17.
17.您是否对学生进行口语交际的指导？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
18.
18.您是否对个别学生进行口语交际的指导？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
19.
19.您是否提问口语表达较好的学生？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
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20.
20.您是否经常提问口语表达一般的学生？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
21.
21.您是否提问较为外向的学生？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
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22.
22.您是否提问较为内向的学生？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
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23.
23.您是否提问座位距您较近的学生？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
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24.
24.您是否提问座位距您较远的学生？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
25.
25.如果学生在回答问题时，出现错误您是否会立即纠正？（）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
26.
26.您是否让学生自己纠正错误？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
27.
27.您是否采用教师评价和学生评价相结合的方式？（）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
*
28.
28.您是否会注重口语交际评价内容的全面性？（ ）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
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