华西-西京-北大临床研究精品课程学员反馈

尊敬的各位老师:
        您好!非常感谢您百忙之中参加华西-西京-北大临床研究精品课程，为了更好地优化后续课程安排，我们非常希望能得到您的反馈和建议，谢谢!
第一部分：基本信息
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1.
您来自哪家医院
四川大学华西医院
空军军医大学西京医院
北京大学第一医院
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2.
您的角色
本院临床医生
本院护士
临床进修学员
科研进修学员
规培医师
专职科研人员
在校学生
其他
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3.
您的职称
初级
中级
高级
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4.
您的性别：
男
女
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5.
您的年龄：
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6.
您参加了多少节本系列精品课程？（总共26节）
0-6节
7-13节
13-19节
20-26节
第二部分：课程评价
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7.
您对本系列临床科研精品课程整体满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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8.
课程整体实用性是否匹配临床实际科研需求
完全匹配
基本匹配
一般
基本不匹配
完全不匹配
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9.
您认为课程整体难度如何
非常简单(0)
非常难(10)
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10.
课程节奏、课时长度是否合适
节奏偏快、跟不上
节奏适中、时长刚好
节奏偏慢、内容偏少
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11.
您认为本次课程最有收获、最实用的版块（可多选）【多选题】
临床研究设计课程
临床研究方法学课程
统计分析课程
研究实施与管理课程
论文写作及投稿课程
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12.
系列课程中对您最优收获、最实用的三节课是（可多选）【多选题】
临床科研文献检索及文献管理
临床研究选题
临床研究伦理申请、注册和备案
临床研究的设计及相关案例分享
基于研究报告指南的文献解读、检索、选题后
estimand框架下的研究设计
临床研究方案撰写
临床研究样本量计算及MCID的确定
RCT研究设计（含2×2析因、成组序贯试验）
诊断试验的设计
真实世界研究设计及常见偏倚控制
探索性临床试验设计
分析性研究设计：队列研究、病例对照研究
基于倾向性评分匹配的应用及拓展
长期随访研究的分析策略：轨迹模型及生存分析
临床研究人工智能模型应用
中介分析
析因设计与重复测量资料的方差分析
临床研究中的多重性问题及其处理策略
临床研究中的贝叶斯统计分析和应用、结果解读
公共数据库挖掘
临床数据二次分析和多中心研究实施的注意事项
文章撰写（以RCT研究为例）
回复审稿人及修稿策略
从期刊编辑视角谈如何提高医学科研论文写作水平
论文图表优化：制作与应用技巧
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13.
您认为后续的课程安排中还需要在哪些版块增加课程（可多选）【多选题】
临床研究设计课程
临床研究方法学课程
统计分析课程
研究实施与管理课程
论文写作及投稿课程
其他
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14.
您认为课程最需要改进的地方有哪些（可多选）【多选题】
增加实操教学
增加真实案例
增加课后答疑与练习
缩短单节课程时长
拉长单节课程时长
增加配套教材
其他，请补充描述
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15.
您是否还愿意参加后续的课程
非常愿意
愿意
一般
不愿意
非常不愿意
16.
您对课程还有其他的意见、建议或者期待？
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