00:00:00
教育激励在小学班级管理中的应用情况调查（教师问卷）
录音中...
尊敬的老师：您好！首先感谢您抽出时间参与本次问卷调查。本调查旨在了解学校老师们在班级管理中对小学生实施教育激励的情况，本次问卷调查采取匿名的方式，不做任何比较并对结果严格保密，只用于学术研究，不会对您或学校造成任何影响。请您认真回答以下问题，感谢您的合作。
一、个人信息
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的教龄
1-5年
5-10年
11-15年
15年以上
*
3.
您的学历
专科
本科
硕士研究生
其他
*
4.
您所任教的学科
语文
数学
英语
其他学科
*
5.
您是否为班主任
是
否
二、请仔细阅读题项，选择与你的实际情况最为相符的选项。
*
6.
您认为老师的激励对学生的成长很重要
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
*
7.
您在班级管理中尤其重视运用教育激励
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
*
8.
您认为在班级管理中运用教育激励对您的管理工作很有帮助
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
*
9.
您运用言语激励来激发学生的积极性的次数
很少
很多
1
2
3
4
5
*
10.
在学生学习有困难时，您对学生进行情感沟通，疏导思想的次数
很少
很多
1
2
3
4
5
*
11.
您在班级中用“比、赶、帮、超”的竞争方式来激励学生的次数
很少
很多
1
2
3
4
5
*
12.
为了督促学生的学习，您有针对性的给学生设立阶段性目标的次数
很少
很多
1
2
3
4
5
*
13.
当学生有很大进步时，您表扬并给予期望的次数
很少
很多
1
2
3
4
5
*
14.
当学生为集体做出贡献时，您给学生进行表彰和奖励的次数
很少
很多
1
2
3
4
5
*
15.
您在班级中给学生树立榜样的次数
很少
很多
1
2
3
4
5
*
16.
当您在使用教育激励来管理学生时，对学生造成了不公平的现象，您会及时调整自己的激励方法
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
17.
当您给学生设置下一步的激励目标后，后期会关注这个学生的具体表现情况
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
18.
您制定的教育激励机制能让学生很好的约束自己，激励自我
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
19.
您觉得您目前使用的教育激励能够有效提升班级管理工作
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
20.
您能定期评估教育激励的效果，并根据反馈进行调整
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
21.
您的教育激励对学生的行为变化能产生持久的影响
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
22.
您很了解教育激励理论
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
23.
您能科学的应用教育激励的方式方法来管理班级
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
24.
您在班级管理中制定了一系列制度化规范化的激励机制
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
25.
学校会定期开展跟“教育激励运用于班级管理”相关的教研活动
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
评价对象得分
字体大小
教育激励在小学班级管理中的应用情况调查（教师问卷）
复制
