上海市校园室内微气温情况调查

亲爱的同学、老师：

您好！本次问卷为上海校园室内微气温现状专项调查，旨在系统了解我市教室、宿舍、图书馆、实验室等室内场所的温度、湿度、通风及体感舒适情况，分析校园室内微气候存在的问题，为优化校园室内环境、改善学习办公居住条件、适配上海季节性气候特点提供真实有效的数据支撑。

本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于校园调研分析，绝不外泄个人信息。问卷填写仅需5-7 分钟左右，恳请您根据真实体验作答，感谢您的支持与配合！
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1.
您的身份
在校学生
在校教职工
其他校园工作人员
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2.
您日常在校主要活动区域
普通教学教室
图书馆
食堂室内区域
办公室
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3.
您日常在校园室内场所停留时长
四小时以内
4-8小时
8-12小时
12小时以上
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4.
 春秋季（4-5月、10-11月）您常处室内场所的整体温度体感
偏冷（低于20℃，体感寒凉）
舒适（20-25℃，体感适宜）
偏热（26-29℃，体感闷热）
炎热（30℃以上，明显燥热）
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5.
夏季（6-9月）您常处室内场所的整体温度体感
凉爽舒适
基本舒适，略有闷热
明显闷热、易出汗
极度燥热，难以专注学习/工作
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6.
冬季（12-2月）您常处室内场所的整体温度体感
温暖舒适
偏凉，略有寒意
寒冷，手脚冰凉
阴冷刺骨，难以久坐
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7.
您常处的室内场所降温/保暖设备配置情况
配备空调，可正常自由调控
配备空调，有固定开启时间、不可随意调控
仅配备风扇，无空调
无任何降温、保暖设备
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8.
您所在空间是否存在上下冷热分层（脚下冷、头顶热）？
是
否
其他状况
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9.
日常您调节室内环境的方式【多选题】
开窗，拉窗帘
开空调/电扇，自备电扇
暖手宝
无调节
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10.
您常处室内场所的通风条件
通风良好，空气流通清新
通风一般，密闭后易沉闷
通风较差，开窗受限、空气浑浊
几乎无通风，长期密闭闷热/阴冷
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11.
您常处室内场所每天的通风频次
1-2次
每小时1次
全天通风
不通风
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12.
上海梅雨季（6-7月），您所处室内场所的体感情况
干爽舒适
轻微潮湿，无不适
潮湿闷热，黏腻难受
极度潮湿，墙面、地面返潮，体感极差
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13.
不适宜的室内温度是否会影响您的学习/工作状态？
完全无影响
轻微影响，可正常适应
明显影响，注意力难以集中、效率下降
严重影响，无法正常学习、久坐难受
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14.
高温闷热天气下，您常出现的状态（可多选）【多选题】
心情烦躁、容易疲惫
出汗较多、体感黏腻
头晕犯困、专注力下降
无明显不适
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15.
低温阴冷天气下，您常出现的状态（可多选）【多选题】
手脚冰凉、身体僵硬
注意力分散、频繁走神
畏寒犯困、学习积极性降低
无明显不适
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16.
不良室内气温是否会影响您的校园生活幸福感？
完全不会
偶尔影响
经常影响
严重影响
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17.
您认为目前校园室内气温最主要的问题是（可多选）【多选题】
夏季整体温度过高、闷热不透气
冬季室内阴冷潮湿、保暖不足
梅雨季室内湿度过高、黏腻闷热
不同区域温差大、环境不均衡
空调使用规则不合理（开启时间短、温度固定）
通风条件差，密闭空间空气质量差
无明显问题
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18.
您最希望优先优化的室内环境问题
夏季降温，改善闷热环境
冬季保暖，解决阴冷问题
优化通风，提升空气流通性
调节湿度，改善梅雨季潮湿问题
统一各区域温度环境，缩小温差
全部都有
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19.
您对校园室内温控、环境优化的期待（可多选）【多选题】
合理调整空调开启时段、温度区间
完善教室、宿舍等区域通风设施
加装除湿、温控相关设备
定期检修温控设备，保障使用效果
分区调控气温，适配不同场所需求
无需优化，现状良好
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20.
结合上述问题以及您的个人观点，您对校园室内环境气温的满意程度是多少？
很不满意
很满意
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21.
根据以上情况，您是否希望在校园内部安装室内微气候实时监测系统？
很不同意
很同意
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22.
您最需要监测哪类环境数据？【多选题】
温度
相对湿度
CO₂浓度
通风状态
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23.
出现高温/高湿/低温时，您是否需要系统推送提醒？
需要
不需要
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24.
关于校园室内微气温改善，您有哪些具体的意见或建议？
到此问卷已填写完毕，再次感谢您的认真填写！
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