丽江云来谷研学品牌形象设计调查问卷

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1.

您的身份属于以下哪一类?

A.中小学生家长
B.中小学生
C.学校教师
D.研学机构从业者
E.其他
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2.

您是否了解丽江的地域文化(如东巴文字、纳西族服饰、火把节等)?

A.非常了解,能详细描述
B.一般了解,知道部分元素
C.不太了解,仅听过名称
D.完全不了解
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3.

以下丽江文化元素中,您最感兴趣的是

【多选题】
A.东巴象形文字
B.纳西族传统服饰
C.丽江古城建筑(如四方街、瓦屋)
D.火把节/纳西古乐等民俗活动
E.玉龙雪山/蓝月谷等自然景观元素
F.茶马古道历史文化
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4.

您认为在研学品牌形象中融入丽江文化元素,对吸引您选择该研学项目的影响程度如何?

A.影响极大,会优先选择
B.有一定影响,会作为参考因素
C.影响较小,更关注其他条件
D.无影响
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5.

对于研学品牌的视觉风格,您更倾向于以下哪种?

A.扁平化插画风格(简约清新,线条简洁)
B.传统手绘风格(细节丰富,富有艺术感)
C.卡通可爱风格(形象活泼,亲和力强)
D.极简现代风格(色彩单一,设计简洁)
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6.

您希望云来谷研学品牌的吉祥物形象,融入以下哪种丽江文化元素?

A.东巴文字抽象化设计
B.纳西族服饰元素(如披星戴月披肩)
C.丽江动物形象(如牦牛、滇金丝猴)
D.古城建筑轮廓
E.不需要特定文化元素,简洁可爱即可
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7.

若云来谷研学品牌以“玉龙雪山蓝月谷”的蓝绿色系为主要色彩,您的接受度如何?

A.非常接受,能体现丽江自然特色
B.基本接受,无明显偏好
C.不太接受,希望更换为其他颜色
D.完全不接受
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8.

您认为研学品牌的标志设计中,是否需要突出“云来谷”品牌名称与丽江文化元素的结合?

A.必须突出,强化品牌与地域关联
B.可以适当结合,无需过度强调
C.不需要结合,分开设计更清晰
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9.

您是否会因研学品牌有特色文化衍生产品(如印有丽江元素的笔记本、文创挂件),增加对该品牌的好感度?

A.会,衍生产品能提升品牌吸引力
B.可能会,若产品实用则有好感
C.不会,不关注衍生产品
D.不确定
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10.

在选择研学项目时,您最关注品牌形象中的哪类信息

【多选题】
A.品牌标志的辨识度
B.色彩搭配的视觉吸引力
C.吉祥物的亲和力
D.宣传物料(如海报、手册)中的文化氛围
E.研学场地装饰的文化感
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11.

认为云来谷研学品牌形象设计中,丽江文化元素的“传统感”与“现代感”应如何平衡? 

A.以传统感为主,保留文化原汁原味
B.以现代感为主,用现代设计重构传统元素
C.两者均衡,既体现传统又符合现代审美
D.无所谓,好看实用即可
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12.

若云来谷研学品牌推出“东巴文字研学手册”“纳西服饰体验道具”等文化相关研学物料,您是否感兴趣?

A.非常感兴趣,会期待参与
B.一般感兴趣,有机会愿意尝试
C.不太感兴趣,对这类物料无需求
D.完全不感兴趣
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13.

最能代表丽江的文化元素是哪个

A.东巴象形文字
B.纳西族传统服饰
C.丽江古城建筑(如四方街、瓦屋)
D.火把节/纳西古乐等民俗活动
E.玉龙雪山/蓝月谷等自然景观元素
F.茶马古道历史文化
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14.

没有给孩子报美育机构?有的话是哪家

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15.

通过什么方式了解到的这个机构

【多选题】
A.浏览其微信公众号
B.查看抖音小红书用户分享视频
C.咨询合作学校老师
D.在天眼查核验登记信息
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16.

对于丽江云来谷研学品牌形象设计,您还有其他建议吗?

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