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短视频对中国大学生阅读习惯的影响调查
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您好！本问卷旨在了解短视频使用与阅读习惯的关联，预计耗时3-5分钟。所有数据仅用于学术研究，将严格保密，您可随时中止填写。感谢支持！
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1.
您的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生以上
*
2.
您的专业类型：
文科类
理工科类
艺术类
其他
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3.
您日均使用短视频的时长：
＜30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2-4小时
＞4小时
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4.
您使用短视频的主要目的：
【多选题】
娱乐放松
获取资讯
学习知识
消磨时间
缓解焦虑
社交互动
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5.
您偏好的短视频内容：
【多选题】
剧情娱乐
知识科普
生活技巧
学术干货
热点新闻
其他
*
6.
您能够控制短视频的使用时长。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
7.
如果不刷短视频，您会感到焦虑。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
8.
短视频使用影响了您的学习/阅读计划。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
9.
您每周能进行深度阅读（包括纸质书、学术论文、长文等）的时长：
＜1小时
1-3小时
3-5小时
＞5小时
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10.
您每周进行浅层阅读（包括公众号短文、咨询摘要等）的时长：
＜1小时
1-3小时
3-5小时
＞5小时
*
11.
您的阅读材料偏好：
【多选题】
纸质书籍
学术期刊
公众号短文
短视频文案
电子书
其他
*
12.
你阅读长文本是，能保持专注的时长：
＜10分钟
10-30分钟
30-60分钟
＞60分钟
*
13.
您有固定的阅读计划并能执行。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
14.
刷完短视频后，您感觉阅读长文本更难集中注意力。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
15.
您认为短视频中的知识科普内容激发了您的阅读兴趣。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
16.
您阅读时会频繁跳读或想刷短视频。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
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17.
您能区分短视频信息与学术文本的严谨性差异。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
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