大学生参与社区服务等志愿活动的动机的调查研究

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1.
您所在的高校层次：
A. 本科院校
B. 专科院校
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2.
您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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3.
您的专业类别：
A. 文科（如汉语言、法学、教育学等）
B. 理科（如数学、物理、生物等）
C. 工科（如计算机、机械、土木工程等）
D.艺术类（如美术、音乐、设计等）
E. 医学类（如临床医学、护理学等）
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4.
您累计的社区服务时长约为：
A. 10小时及以下
B. 11-30小时
C. 31-50小时
D. 51小时及以上
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5.
个人兴趣，喜欢参与社区活动：
A. 无影响
B. 轻微影响
C. 一般影响
D. 较强影响
E. 极强影响
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6.
责任感，希望为社区贡献力量：
A. 无影响
B. 轻微影响
C. 一般影响
D. 较强影响
E. 极强影响
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7.
实现自我价值，获得成就感：
A. 无影响
B. 轻微影响
C. 一般影响
D. 较强影响
E. 极强影响
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8.
您希望社区或高校提供哪些支持，帮助您更好参与社区服务（可多选）：【多选题】
A. 明确的服务岗位和任务说明
B. 服务前的能力培训（如沟通、应急培训）
C. 合理的激励（如学分、证书、补贴）
D. 灵活的服务时间安排
E. 对接专业相关的服务项目
F. 其他
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9.
若您未参与过社区服务，主要原因是（可多选）：【多选题】
A. 没时间（学业/兼职繁忙）
B. 不知道社区有服务机会
C. 觉得服务内容没意义
D. 担心自己能力不足
E. 无相关激励（如无学分/证书）
F. 其他
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10.
服务活动中出现设备故障、人员迟到等问题：
A.完全没信心
B.不太有信心
C.一般信心
D.比较有信心
E.非常有信心
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11.
社区居民因服务安排产生矛盾纠纷：
A.完全没信心
B.不太有信心
C.一般信心
D.比较有信心
E.非常有信心
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12.
若您能应用专业知识，对应的应用场景更贴近以下哪类？（单选）
A. 教育辅导类（如辅导社区儿童作业、开设兴趣课）
B. 法律科普类（如普及法律常识、提供简单法律咨询）
C. 健康服务类（如测量血压、讲解健康知识）
D. 技术支持类（如帮老人调试手机、维修简单设备）
E. 文化艺术类（如设计社区宣传海报、组织文艺活动）
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13.
您是否能将专业知识应用于社区服务？
A. 完全不能
B. 基本不能
C. 偶尔能
D. 经常能
E. 熟练能
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14.
组织小型社区活动（如亲子活动、知识讲座）：
A. 完全不熟练
B. 不太熟练
C. 一般熟练
D. 比较熟练
E. 非常熟练
F. 其他
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15.
使用Word、Excel等基本办公软件（如整理服务数据、写总结）：
A. 完全不熟练
B. 不太熟练
C. 一般熟练
D. 比较熟练
E. 非常熟练
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16.
合理安排服务时间（平衡学业与服务）：
A. 完全不熟练
B. 不太熟练
C. 一般熟练
D. 比较熟练
E. 非常熟练
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17.
与社区居民、工作人员沟通协调：
A. 完全不熟练
B. 不太熟练
C. 一般熟练
D. 比较熟练
E. 非常熟练
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18.
受家人、朋友或老师推荐：
A. 无影响
B. 轻微影响
C. 一般影响
D. 较强影响
E. 极强影响
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19.
丰富简历内容，增加竞争力：
A. 无影响
B. 轻微影响
C. 一般影响
D. 较强影响
E. 极强影响
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20.
利于评奖评优、升学或就业：
A. 无影响
B. 轻微影响
C. 一般影响
D. 较强影响
E. 极强影响
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21.
学校要求（如学分、实践任务）：
A. 无影响
B. 轻微影响
C. 一般影响
D. 较强影响
E. 极强影响
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22.
提升对社会的认知和理解：
A. 无影响
B. 轻微影响
C. 一般影响
D. 较强影响
E. 极强影响
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23.
 你认为当前社区志愿活动在哪些方面可以改进，更能吸引大学生参与？
本问卷为河北医科大学大学《大学生参与社区服务等志愿活动的动机的调查研究》课程小组课题，旨在了解你对传统文化与现代文明融合发展的真实看法与日常行为。结果仅用于课程研究，完全匿名，请放心作答。
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