《乡村振兴战略融入高中地理教学案例开发与实践研究》学生调查问卷

亲爱的同学：

你好！这是一份关于乡村振兴战略视阈下高中地理教学与实践现状的调查问卷。本问卷旨在了解你对乡村振兴战略的认知情况及地理课堂中相关内容的接触体验。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，调查结果仅用于学术研究并严格保密，与考试成绩无关，请根据自身实际情况放心作答，感谢你的配合！
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1.
你的性别:
A.男
B.女
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2.
你所在的年级:
A.高一
B.高二
C.高三
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3.
你的家庭所在地:
A.城市
B.县城/乡镇中心
C.农村
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4.

4.你的选课方向：

物理方向
历史方向
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5.
你了解“乡村振兴战略”吗?
A.了解
B.了解一点
C.不了解（跳转到第7题）
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7.
你认为乡村振兴主要涉及哪些方面?（可多选）【请选择1-5项】
A.发展乡村产业
B.改善生态环境
C.传承乡村文化
D.完善基础设施
E.提升治理水平
F.不太清楚
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8.
你认为乡村振兴与地理学科的关系如何?
A.有关系
B.关系不大
C.没有关系
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9.
在地理课上，老师有没有讲过与乡村发展相关的内容?
A.经常讲到
B.偶尔讲到
C.从未讲过
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10.
在地理课上，老师讲授乡村相关内容时，通常能做到以下哪些?（可多选）【请选择1-5项】
A. 仅在新课导入时简单提及，未深入展开
B. 作为案例，用来解释某个地理原理（如农业区位、产业转移）
C. 组织课堂讨论或探究，引导我们分析乡村发展问题的成因和措施
D. 结合地图、遥感图像等地理工具，分析具体乡村区域的变化
E. 布置课后任务，让我们调查或思考身边的乡村地理问题
F. 没有印象/以上都没有
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11.
你对地理课上涉及的乡村发展内容感兴趣吗?
A.非常感兴趣（跳转到第 12 题）
B.比较感兴趣（跳转到第 12 题）
C.不太感兴趣（跳转到第 13 题）
D.完全不感兴趣（跳转到第 13 题）
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14.
通过地理课上学习乡村振兴相关内容，你觉得自己在以下哪些方面有了进步?（可多选）【请选择1-4项】
A. 更懂得从自然和人文多个角度去分析一个地区的发展问题
B. 更容易理解不同乡村地区差异形成的原因
C. 更加认同人类活动需要与自然环境相协调的观念
D. 更想亲自做个社会调查或野外考察来验证所学知识
E. 没有特别提升
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15.
你希望地理课更多地融入乡村发展的内容吗?
A.希望
B.无所谓
C.不希望
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16.
你希望老师以哪些方式来讲授乡村发展相关内容?（可多选）【请选择1-6项】
A.播放视频或纪录片片段
B.讲述真实案例和故事
C.组织课堂讨论或探究活动
D.开展课外实践或研学活动
E.邀请相关人士讲座
F.其他
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17.
如果地理课组织与乡村振兴相关的实践活动，你想参加的有?（可多选）【请选择1-5项】
A.参观现代农场或农业基地
B.探访古村落或特色村寨
C.调研家乡的乡村变化
D.参与生态保护志愿活动
E.其他
F.不想参加
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18.
你更认同以下哪些让地理课融入乡村发展内容的做法?（可多选）【请选择1-7项】
A.多讲真实案例，少讲抽象政策
B.增加视频图片等直观素材
C.组织课外实践或实地走访
D.结合本地乡村案例来讲
E.设计小组合作探究任务
F.联系考试考点来讲
G.其他
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