娄底六县市区
小学英语课外阅读现状调查
（教师卷）
问卷说明
尊敬的老师：
您好！为了解娄底六县市区小学英语教师对学生英语课外阅读的教学实施情况，我们开展本次问卷调查。请您根据实际情况作答，您的回答对我们的研究至关重要，数据仅用于统计分析。感谢您的支持与配合！
娄底市中小学英语数字教研名师工作室
2026年5月20日
开始作答
00:00:00
娄底六县市区
小学英语课外阅读现状调查
（教师卷）
录音中...
*
1.
您的姓名
*
2.
您的年龄段
25岁以下
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
*
3.
您的职称
初级教师
中级教师
副高级教师
正高级级教师
其他
*
4.
您所在的地区
娄底市直
娄星区
冷水江市
涟源市
双峰县
新化县
*
5.
您认为英语课外阅读对学生以下能力提升的重要性
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
词汇量扩充
词汇量扩充
阅读理解能力
阅读理解能力
英语学习兴趣
英语学习兴趣
跨文化意识培养
跨文化意识培养
写作能力提升
写作能力提升
*
6.
您每周为学生安排英语课外阅读的频率
从不安排
1次
2-3次
4-5次
5次以上
*
7.
您在英语课外阅读教学中采用的指导方法有哪些
【多选题】
推荐合适的阅读材料
教授阅读技巧（如略读、精读）
组织阅读分享会或讨论
布置阅读任务并检查
设计阅读相关的练习活动
其他
*
8.
您是否对学生的英语课外阅读进行定期检查
是，每周检查
是，每月检查
偶尔检查
从不检查
*
9.
学校是否为学生提供英语课外阅读材料
是，材料充足且种类丰富
是，但材料数量不足
是，但材料种类单一
否，学校未提供
*
10.
您常用的英语课外阅读材料来源有哪些
【多选题】
学校图书馆
教材配套阅读材料
网络资源（如英语学习网站）
教师自行购买或编写
家长提供
学生自带
*
11.
您对学生英语课外阅读效果的评价方式
经常使用
偶尔使用
从不使用
阅读笔记或读后感
阅读笔记或读后感
口头提问或复述
口头提问或复述
阅读测试
阅读测试
课堂展示或表演
课堂展示或表演
家长反馈
家长反馈
*
12.
您采用的激励学生英语课外阅读的方式有哪些
【多选题】
表扬或奖励（如奖状、小礼品）
评选“阅读小明星”
在班级展示优秀阅读成果
增加阅读积分或学分
与家长沟通并共同鼓励
其他
*
13.
您认为学生英语课外阅读中存在的主要问题有哪些
【多选题】
学生缺乏阅读兴趣
阅读材料难度不合适
学生英语基础薄弱，理解困难
缺乏有效的指导方法
家长重视程度不足
学生课余时间有限
其他
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14.
您在指导学生英语课外阅读方面最需要的支持是
优质的课外阅读材料资源
专业的阅读教学培训
与其他教师的经验交流平台
家长指导方法的培训资源
学校政策支持（如课时安排）
其他
*
15.
作为小学英语教师，请结合2022版英语新课标对三至九年级学生课外阅读总量的分级要求：三、四年级（一级+）课外阅读累计达1500–2000词，五、六年级（二级）累计达4000–5000词，七、八、九年级分别累计达4万词、10万词、15万词，谈谈应如何开展系统化的小学英语课外阅读教学，有效引导学生积累阅读量，达成课标要求，请提出宝贵的建议。
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