中小学教师反馈素养调查问卷

尊敬的老师:
您好！非常感谢您参与我们的问卷调查。这是一份关于中小学教师反馈素养的调查问卷，旨在收集您在教学实践过程中关于反馈行为的看法。问卷包含三个部分:第一部分涉及个人基本信息，第二部分则列出关于教师反馈的陈述，第三部分了解您的反馈经历。本调查以自愿参与为原则，问卷一律采取匿名方式，所有的问题都没有对错之分，恳请您仔细阅读题目，并根据您的实际情况做出真实的回答。本问卷收集的所有数据只为学术研究所用，真诚感谢您的支持帮助!
一、基本信息（请选择最符合您情况的选项）
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1.
您的性别:
A.男
B.女
*
2.
您的年龄:
A.30岁以下
B.31-40岁
C.41-50岁
D.51岁以上
*
3.
您的教龄:
A.0-5年
B.6-10年
C.11-15年
D.15年及以上
*
4.
您的最高学历:
A.高中或中专
B.专科
C.本科
D.研究生及以上
*
5.
您是否为师范专业毕业:
A.是
B.否
*
6.
您所任学段:
A.小学
B.初中
C.高中
*
7.
您所教班级的平均班额是:
A. 30人及以下
B. 31-40人
C. 41-50人
D. 51人及以上
*
8.
您目前任教的班级总数为:
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
E. 5个及以上
*
9.
您的职称:
A.暂未评定
B.三级教师
C.二级教师
D.一级教师
E.副高级教师
F.正高级教师
*
10.
您在学校所担任的职务:
A.无行政/教学职务
B.基层干部（年级长、教研/备课组长、行政干事等）
C.中层干部（科室主任、副主任、学科负责人等）
D.高层干部（校长、副校长等）
*
11.
您学校所在的位置:
A农村
B.乡镇
C.县城
D.地级市
E.省会城市
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12.
您的编制情况:
A.在编教师
B.合同制教师
C.临聘教师
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13.
您任教的学科(多选题):【最少选择1项】
A.语文
B.数学
C.英语
D.物理
E.化学
F.生物
G.政治
H.历史
I.地理
J.心理
K.其他
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14.
您获得过哪些荣誉称号(多选题):【多选题】
A.暂无
B.校级荣誉称号
C.县级荣誉称号
D.市级荣誉称号
E.省级及以上荣誉称号
二、中小学教师反馈素养自评量表（下面列出了关于教师反馈的陈述，请在阅读以下陈述后，选择您认为符合自己情况的选项。）
*
15.
我理解有效反馈的相关理论原则。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
16.
我理解不同的反馈策略及其应用。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
17.
我关注与反馈相关的研究，以提升我的教学实践。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
18.
我熟悉不同类型的反馈及其使用目的。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
19.
我意识到及时且恰当的反馈对学生学习成效的影响。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
20.
我知道反馈与学生学习和需求保持一致的重要性。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
21.
我知道提供可操作的反馈的重要性。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
22.
我能根据学生需求提出个性化的反馈。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
23.
我能够明智地使用积极反馈和建设性批评。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
24.
我能够积极让学生参与反馈过程。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
25.
我能够召集学生组成学习小组进行学生间互评。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
26.
我能够利用反馈帮助学生习得新的知识和技能。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
27.
我能够设计反馈帮助学生识别差距并填补差距。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
28.
我能够确保我的反馈帮助学生实现学习目标。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
29.
我能够确保我提供的反馈是可行的，并能让学生通过改进来学习。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
30.
我不将反馈视为做出简单的判断，而是视其为教师个人成长和发展的机会。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
31.
我相信建设性反馈有助于创造积极的学习环境。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
32.
我相信反馈能促进学生的自主性和自我调节学习。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
33.
我相信让学生参与反馈能增强他们的学习动机。 
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
34.
我相信反馈能够挑战学生并促其成长。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
35.
在提供建设性反馈时，我认为使用恰当的语言和语气很重要。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
36.
我认为与学生建立信任关系能让他们更愿意接受反馈。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
37.
我的反馈易于理解和执行。 
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
38.
我的反馈既考虑了学生的优势，也强调了需要改进的具体方面。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
39.
我的反馈鼓励学生反思和改进。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
40.
我的反馈包含具体、可操作的步骤，易于学生理解和执行。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
41.
我的反馈帮助学生了解自己当前的学习水平以及未来如何改进。 
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
42.
我能够在恰当的时间提供可操作的反馈。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
*
43.
我的反馈能激励学生更深入地学习课程内容。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
三、反馈经历（请选择最能反映您观点的答案）
*
44.
在入职前，您是否学习过与反馈相关的课程?
是
否
*
45.
 您所在的教研组是否针对反馈策略开展过研讨?
是
否
*
46.
您参加过的教师培训中，是否有专门模块讲授如何设计和实施反馈?
是
否
*
47.
您所在学校是否有明确的教师反馈质量要求?
是
否
*
48.
学生根据您的反馈取得进步时，您是否会感到职业成就感?
是
否
*
49.
 您认为目前自己是否需要进一步充实有关反馈的知识或技能?
是
否
*
50.
您的学生是否会认真对待您给出的反馈，并主动进行改进?
是
否
*
51.
是否有过于繁重的教学任务让您无暇为每位学生提供细致的反馈?
是
否
*
52.
您是否认为减轻非教学事务负担，能让您投入更多时间去研究和实践高质量反馈?
是
否
*
53.
您是否对所教学科的学科内容和知识结构有充分把握，从而能准确判断学生的问题所在?
是
否
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54.
您是否认为，良好的师生关系能让学生更愿意接受您的反馈?
是
否
*
55.
您是否经常使用信息技术工具（如班级小管家、智慧中小学等平台）向学生提供反馈?
是
否
*
56.
您是否认为，信息技术工具（如班级小管家、智慧中小学等平台）的使用让反馈更加容易被学习者感知或理解，从而通过在线支持下的双向互动以促进学习者的投入。
是
否
*
57.
您是否担心自动测评的学习系统技术工具（如作业帮教师端、希沃班级优化大师等，有自动反馈功能的平台）的使用，让您的反馈有同质化的风险?
是
否
*
58.
您所在学校是否关注对学生和老师的过程性考核?
是
否
59.

（非必填）如果您愿意接受后期的访谈，请在下列联系方式中任选一个进行填写。访谈将以您可接受的方式进行，线上线下均可，访谈资料仅供研究所用，不会泄露您的个人信息，并且我们将提供一定的报酬。

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