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护理进修教育工作评价表
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1.您感受到老师对您的关心、尊重（10分最高分，1分最低分，同下）
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2.重视专业思想、人文关怀理念（人文关怀能力）
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3.爱岗敬业，展现明礼诚信、微笑服务、体恤同情的职业形象（职业道德）
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4.拥有较强的疾病个案管理能力（个案管理能力）
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5.专业知识丰富，理论扎实，能与具体病历联系（专业知识）
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6.随时利用各种机会，开展讲解与指导，耐心解答您的问题（教育态度）
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7. 查房过程有启发与提问，参与度高，关注新技术、新进展
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8. 提供护理书写机会，关注书写质量
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9.鼓励参与健康教育，关注护患沟通效果
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10. 专业技能娴熟（专业技能）
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11.示范操作前做好充分准备
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12.示范操作正确、标准化，有提问、讲解
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13.为您提供尽可能多的操作或实践机会
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14.每周与您讨论评估进修目标落实情况，及时听取意见建议
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15.排班合理，指导您参与晨会交班
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16.带教方法灵活、多样(教学风格与方法)
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17.批评注意方式方法，适时表扬
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18.总体带教满意度
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19.其他意见或建议
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