教育、科技、人才三位一体战略认知与实践现状调查问卷

我们正在开展教育、科技、人才三位一体战略基层社会实践调研，本问卷仅用于思政课社会实践报告，全程匿名、无个人信息泄露，恳请您如实填写，感谢配合！
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1.
你的年级
大一
大二
大三
大四及以上
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2.
你的专业类别
理工类
文史类
经管类
艺术类
其他
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3.
你对“教育、科技、人才三位一体发展战略”的了解程度
非常了解，清楚三者内在逻辑
一般了解，听过相关内容
略有耳闻，仅课堂接触过
完全不了解
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4.
你能否清晰理解教育、科技、人才相互协同、互相支撑的关系
完全可以
大致可以
不太清晰
完全不清楚
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5.
你获取科教人才相关政策与知识的主要渠道
思政课堂教学
学校主题讲座、班会宣传
短视频、新闻、网络平台
老师、同学交流分享
几乎没有获取渠道
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6.
在校期间你参与科研项目、科创竞赛、创新实践的情况
多次主动参与
参与过1次
想参与但从未尝试
从未参与且不感兴趣
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7.
你现阶段的个人发展主要规划
考研继续深造
考公、考编追求稳定
直接企业就业
基层就业、返乡创业
暂无明确规划
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8.
你较少参与科创创新活动的主要原因
专业基础薄弱、担心难度太大
时间精力有限，优先备考升学
学校科创宣传少、信息不透明
认为对个人发展帮助不大
本身不感兴趣
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9.
你对基层人才引进补贴、返乡创业扶持、县域人才政策的了解程度
非常了解
基本了解
略有耳闻
完全不了解
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10.
毕业后你是否愿意前往中小城市、基层企业、乡镇岗位就业发展
非常愿意
可以考虑
不太愿意
坚决不愿意
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11.
你认为当前基层地区留不住青年人才的主要原因
薪资待遇水平偏低
科研平台、发展资源匮乏
教育、医疗、生活配套不完善
晋升空间有限、发展天花板低
社会资源少、发展机会不足
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12.
你认为大学生参与创新、助力国家科技自立自强的重要程度
非常重要
比较重要
一般
不重要
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13.
你是否愿意主动提升专业能力、参与科创实践，顺应国家科教人才发展需求
非常愿意，主动规划提升
被动跟随学校安排
偶尔愿意参与
完全不愿意
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14.
你认为当前学校在落实科教人才育人方面存在哪些不足【多选题】
重理论教学、轻科创实践
科创活动、创新政策宣传不足
基层人才就业政策普及欠缺
科研实训平台、资源不足
整体体系完善，无明显不足
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15.
结合自身大学生活，谈谈新时代大学生应如何顺应教育、科技、人才一体化战略，规划个人成长与未来发展？
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