家庭教育方式对幼儿攻击性行为现状调查问卷

尊敬的家长：
       您好!感谢您参与“父母教养方式对幼儿攻击性行为的影响研究”，本研究的目的
是为了探讨幼儿行为的现状以及家庭影响因素，不涉及对个人的评价，问题本身也没有
好坏之分，研究可让您更了解您的孩子，有助其健康发展。
       您的回答完全是保密的，请您尽可能真实准确地回答。资料只用于数据统计分析，不记入任何学生评定，只有本课题成员才可接触和翻阅有关资料。回答的方法是：根据题目所描述的情况在可供选择的答案中选择最符合您自身情况的一项。感谢您的合作！
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1.
幼儿姓名
*
2.
幼儿性别
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3.
幼儿年龄
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4.
幼儿所在班级
*
5.
幼儿是否独生：
A.是
B.否
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6.
幼儿父亲的年龄：
A.30 岁以下
B.30-40 岁
C.40-50 岁
D.50 岁以上
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7.
幼儿母亲的年龄：
A.30 岁以下
B.30-40 岁
C.40-50 岁
D.50 岁以上
*
8.
幼儿父亲职业：
A.企事业单位管理人员
B.企事业单位职员
C.个体
D.无业
E.其他
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9.
幼儿母亲职业：
A.企事业单位管理人员
B.企事业单位职员
C.个体
D.无业
E.其他
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10.
幼儿父母文化程度最高的是：
A.硕士及以上
B.本科
C.专科
D.高中
E.初中以下
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11.
家庭经济收入
A.≤2000/月
B.3000-5000/月
C.5000-10000/月
D.≥10000/月
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12.
您的家庭结构属于哪种类型？
A.三代家庭（子女、父母和(外)祖父母）
B.核心家庭（子女和父母）
C.单亲家庭（离异或丧偶与子女生活）
D.两地分居
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13.
父母双方对孩子的管教态度：
A.一致
B.不一致
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14.
老人与父母对孩子的管教态度：
A.一致
B.不一致
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15.
幼儿分娩方式：
A.顺产
B.助产
C.剖宫产
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16.
出生后喂养方式：
A.母乳喂养
B.奶粉和母乳混合喂养
C.完全奶粉喂养
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17.
课外参加兴趣班：
A.参加多种兴趣班
B.参加一种
C.不参加
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18.
课外、放学后和其他小朋友：
A.经常玩
B.较少玩
C.不玩
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19.
第二部分（共 32 题）
提示：根据题目所描述的情况在答案中选择最符合您自身情况的一项
从不很少有时经常总是
1.我会对孩子的感受或需要作出回应。
1.我会对孩子的感受或需要作出回应。
2.我会以体罚作为一种管教孩子的方式。
2.我会以体罚作为一种管教孩子的方式。
3.我在要求孩子做某件事之前，会考虑孩子的喜好。
3.我在要求孩子做某件事之前，会考虑孩子的喜好。
4.当孩子问我为什么要遵从某些规定时，我会说“我这样说你就这样做”或“爸爸/妈妈要你这样做”。
4.当孩子问我为什么要遵从某些规定时，我会说“我这样说你就这样做”或“爸爸/妈妈要你这样做”。
5.我向孩子解释我对他/她行为的感受（包括好的行为和不良行为）。
5.我向孩子解释我对他/她行为的感受（包括好的行为和不良行为）。
6.当孩子不听话时，我会打他/她。
6.当孩子不听话时，我会打他/她。
7.我鼓励孩子谈他/她遇到的麻烦。
7.我鼓励孩子谈他/她遇到的麻烦。
8.我发现我的孩子很难管教。
8.我发现我的孩子很难管教。
9.即使和我的意见不一致，我仍会鼓励孩子自由表达自己的想法。
9.即使和我的意见不一致，我仍会鼓励孩子自由表达自己的想法。
10.我用剥夺权利的方式惩罚孩子，几乎不做任何解释。
10.我用剥夺权利的方式惩罚孩子，几乎不做任何解释。
从不很少有时经常总是
11.我强调为什么要遵守规则，以及它的理由在哪里。
11.我强调为什么要遵守规则，以及它的理由在哪里。
12.当孩子心情不好时，我会给予安慰。
12.当孩子心情不好时，我会给予安慰。
13.当孩子行为不当时，我对他/她大吼大叫。
13.当孩子行为不当时，我对他/她大吼大叫。
14.当孩子乖时，我会称赞他/她。
14.当孩子乖时，我会称赞他/她。
15.当孩子因某事引起骚动时，我就迁就他。
15.当孩子因某事引起骚动时，我就迁就他。
16.我会冲着孩子发起火来。
16.我会冲着孩子发起火来。
17.我常威胁孩子要惩罚他/她，而实际上较少这么做。
17.我常威胁孩子要惩罚他/她，而实际上较少这么做。
18.当我在制定有关家庭的计划时，我会考虑孩子的喜好。
18.当我在制定有关家庭的计划时，我会考虑孩子的喜好。
19.当孩子不听话时，我马上一把将他/她抓过来。
19.当孩子不听话时，我马上一把将他/她抓过来。
20.我嘴上说要惩罚孩子，但实际上不这么做。
20.我嘴上说要惩罚孩子，但实际上不这么做。
从不很少有时经常总是
21.我尊重孩子的意见，鼓励孩子表达自己的想法。
21.我尊重孩子的意见，鼓励孩子表达自己的想法。
22.我允许孩子参与家庭规则的制定。
22.我允许孩子参与家庭规则的制定。
23.我会以严厉的方式孩子来激励孩子进步（如责骂、批评）。
23.我会以严厉的方式孩子来激励孩子进步（如责骂、批评）。
24.我溺爱孩子。
24.我溺爱孩子。
25.我给孩子解释为什么要遵守某些规则。
25.我给孩子解释为什么要遵守某些规则。
26.我以威胁作为一种处罚孩子的方式，几乎不给任何处罚理由。
26.我以威胁作为一种处罚孩子的方式，几乎不给任何处罚理由。
27.我和孩子一起度过了温暖而亲密的时光。
27.我和孩子一起度过了温暖而亲密的时光。
28.我以把孩子独自放在一边不理他/她的方式来惩罚孩子，几乎不给他/她任何解释。
28.我以把孩子独自放在一边不理他/她的方式来惩罚孩子，几乎不给他/她任何解释。
29.我鼓励孩子讨论他/她的行为可能产生的后果，以便帮助孩子理解其行为的影响。
29.我鼓励孩子讨论他/她的行为可能产生的后果，以便帮助孩子理解其行为的影响。
30.当孩子的行为不符合我的期望时，我会批评孩子。
30.当孩子的行为不符合我的期望时，我会批评孩子。
31.我向孩子解释他/她的不良行为可能产生的后果。
31.我向孩子解释他/她的不良行为可能产生的后果。
32.当孩子行为不当时，我打孩子。
32.当孩子行为不当时，我打孩子。
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20.
第三部分（共 27 题）
提示：请根据最近 6 个月您孩子的实际情况判断
无“0”有“1”经常“2”
1.喜欢争论
1.喜欢争论
2.喜欢吹牛或自夸
2.喜欢吹牛或自夸
3.坐立不安活动过多
3.坐立不安活动过多
4.虐待、欺侮别人或吝啬
4.虐待、欺侮别人或吝啬
5.需要别人经常注意自己
5.需要别人经常注意自己
6.在家不听话
6.在家不听话
7.在校不听话
7.在校不听话
8.不与其他儿童相处
8.不与其他儿童相处
9.易嫉妒
9.易嫉妒
10.觉得别人存心捉弄自己
10.觉得别人存心捉弄自己
无“0”有“1”经常“2”
11.经常打架
11.经常打架
12.冲动或行为粗鲁
12.冲动或行为粗鲁
13.撒谎或欺骗
13.撒谎或欺骗
14.不被其他儿童喜欢
14.不被其他儿童喜欢
15.对别人身体进行攻击
15.对别人身体进行攻击
16.经常尖叫
16.经常尖叫
17.神经过敏，容易激动或紧张
17.神经过敏，容易激动或紧张
18.固执、绷着脸或容易激怒
18.固执、绷着脸或容易激怒
19.情绪突然变化
19.情绪突然变化
20.常常生气
20.常常生气
无“0”有“1”经常“2”
21.咒骂或讲粗话
21.咒骂或讲粗话
22.话太多
22.话太多
23.常戏弄他人
23.常戏弄他人
24.乱发脾气或脾气暴躁
24.乱发脾气或脾气暴躁
25.威胁他人
25.威胁他人
26.说话声音特别大
26.说话声音特别大
27.多疑
27.多疑
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