练习2

1.评价对象：非中层管理岗及非专业经理岗，各等级岗位工作人员。
2.评价目的：识别人员能力差距、规划差距提升策略、实施能力提升方案、为人员绩效改善提供支持。
3.评价内容：职位(岗位)说明书中有关知识，能力素质和技能的评价要素。
4.评价等级、等级区分度说明、评价分：
1级(初步显现)2分
1.具备能力素质表现的潜质，处于萌芽状态，尚未形成或达到稳定的程度；
2.能够知悉本专业岗位相关的重要胜任力要素；
3.能够担任本岗位工作中的知识、方法工具和技能的初做者，需要在指导或帮助下，达成预期目标；
4.能够认知主要因素的重要性，并处于初级状态；
可参考的佐证材料，包括但不限于：1.岗位培训记录    2.上级指导记录    3.基础工作成果（需审核修改）
2级(正常展示)5分
1.能够独立持续开展本岗位所要求专业工作，取得预期效果；
2.能够将专业的素质、知识技能等标准转变为实际行动；
3.能够独立运用该项能力素质开展工作，并能正常满足组织的绩效要求；
4.能够解决本专业岗位一部分的常见技术(或操作)问题。
可参考的佐证材料，包括但不限于：1.独立完成的工作成果（报告/产品/工作记录） 2.日常工作成果   3.岗位相关的基础资格证书
3级(良好示范)7分
1.能力素质表现的强度和深度达到良好或优秀的状态，接近或代表组织或本专业领域较高水准；
2.精通本岗位工作中的知识、方法工具和技能，并能娴熟运用，接近或达到预期效果；
3.能够清晰、持续、稳定地展现所需要绩效的大部分要素；
4.能够解决本岗位工作中比较重大、复杂与非常规问题。
可参考的佐证材料，包括但不限于：1.复杂工作任务完成成果     2.指导他人的工作记录/内部培训课件   3.岗位相关的高级资格证书/技能等级证书
4级(优秀发挥)9分
1.能力素质表现的强度和深度达到优秀或杰出的状态，接近或代表组织或行业最高水准；
2.精通本岗位工作中的知识、方法工具和技能，并能娴熟运用，达到或超过预期效果；
3.精通本岗位专业领域的知识、方法工具和技能，并能积极贡献创新性成果；能够运用其所掌握素质能力对组织产生深远性影响；
4.前瞻、精准、系统、持续稳定地展现所需要绩效的大部分要素。
可参考的佐证材料，包括但不限于：1.创新性工作成果（专利/方案/成果）   2.公司/行业级荣誉证明     3.主动制定的制度/标准
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1.
姓名
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2.
工号
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3.
部门
生产物控部
调试部
装配部
其他（请注明）
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8.
岗位级别
主管
首席
高级
中级
初级（含职员）
班长
技术工人
辅助工人
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9.
岗位类别
专业管理类：生产物控部各等级岗位
工程技术类：调试技术类岗位
技能操作：装配、调试一线操作类岗位
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28.
通用技能自评
1级（2分）2级（5分）3级（7分）4级（9分）
计算机应用
计算机应用
外语应用
外语应用
口头表达
口头表达
逻辑思维
逻辑思维
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29.
通用技能佐证材料
计算机应用
计算机应用
外语应用
外语应用
口头表达
口头表达
逻辑思维
逻辑思维
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30.
自评总分（所有自评要素的评价分相加）
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31.
自我总结（优势与不足）
请简要描述您在工作中的主要优势和需要改进的方面。
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32.
个人发展需求
请说明您在培训、指导或资源等方面的发展需求。
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33.
签字确认
请输入您的姓名作为签字确认。
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