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皖籍大学生AI文案工具使用行为与学术诚信风险感知调查
录音中...
亲爱的同学：您好！我们是参加市场调查大赛的研究团队，正在开展一项关于皖籍大学生AI文案工具使用情况的学术调研。本问卷中的AI文案工具指基于生成式大语言模型，能依据指令自动完成文字生成、润色、改写的工具（如豆包、DeepSeek、Kimi、文心一言、通义千问等），调研范围限定于学习场景，不含AI绘图、AI搜题、代码生成类工具。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据真实情况放心作答。感谢您的支持与配合！
*
1.
您的性别是
男
女
*
2.
您目前的年级是
请选择
大一
大二
大三
大四
大五
*
3.
您的学科类型属于
文科
理工科
其他
*
4.
您就读高校的院校层次属于
双一流建设高校
普通本科院校
民办本科院校
独立学院
*
5.
您就读高校所在的地域是
安徽省内
安徽省外
*
6.
您的籍贯所在地是
*
7.
您是否使用过AI文案工具辅助学习
使用过
没有使用过
*
8.
您使用AI文案工具辅助学习的频率是
几乎每天
每周3至5次
每周1至2次
每月1至3次
每月不足1次
*
9.
您使用过以下哪些AI文案工具
【多选题】
通义千问
文心一言
DeepSeek
豆包
讯飞星火
Kimi
其他
*
10.
您通常在哪些学习场景中使用AI文案工具
【多选题】
课堂笔记整理
读书报告撰写
实习报告撰写
课程论文写作
学位论文写作
课程作业撰写
文稿润色修改
其他
*
11.
请根据您的实际使用情况，对以下AI文案工具使用深度由浅到深进行排序
【请选择
全部
项并排序】
仅用于文字润色
用于生成部分内容后自行修改
直接生成完整文稿稍作调整
直接生成完整文稿不做修改
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12.
请根据您的实际感受，对以下关于AI文案工具使用体验的描述进行评价
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
AI文案工具操作简单易上手
AI文案工具操作简单易上手
AI文案工具生成的内容质量高
AI文案工具生成的内容质量高
AI文案工具能显著提高我的学习效率
AI文案工具能显著提高我的学习效率
AI文案工具能帮助我更好地完成学业任务
AI文案工具能帮助我更好地完成学业任务
AI文案工具生成的内容需要较多修改才能使用
AI文案工具生成的内容需要较多修改才能使用
*
13.
您未来愿意继续使用AI文案工具辅助学习
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
14.
您愿意向身边的同学推荐使用AI文案工具辅助学习
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
15.
在未来的学业任务中，您打算更多地使用AI文案工具
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
*
16.
请根据您的真实想法，对以下关于AI文案工具与学术诚信的描述进行评价
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
使用AI文案工具完成作业可能构成作弊行为
使用AI文案工具完成作业可能构成作弊行为
使用AI文案工具撰写论文可能违反学术诚信规定
使用AI文案工具撰写论文可能违反学术诚信规定
使用AI文案工具生成的内容可能影响学术成果的真实性
使用AI文案工具生成的内容可能影响学术成果的真实性
学校对AI文案工具的使用有明确的学术规范要求
学校对AI文案工具的使用有明确的学术规范要求
使用AI文案工具不当可能面临严重的违规后果
使用AI文案工具不当可能面临严重的违规后果
*
17.
您对高校学术诚信管理制度的了解程度
很不了解
很了解
1
2
3
4
5
*
18.
您对AI工具使用相关学术要求的了解程度
很不了解
很了解
1
2
3
4
5
*
19.
您对学术不端判定标准的了解程度
很不了解
很了解
1
2
3
4
5
*
20.
您认为使用AI文案工具辅助学习可能带来哪些问题
【多选题】
引发学术诚信争议
造成对AI工具的过度依赖
降低写作能力
生成内容存在事实性错误
加剧同学间的不公平竞争
削弱自主思考能力
其他
*
21.
您认为学校是否有必要出台AI文案工具使用的明确规范
完全没必要
不太有必要
一般
比较有必要
非常有必要
*
22.
总体而言，您对AI文案工具在学业场景中应用的接受程度如何
完全不接受(0)
完全接受(100)
*
23.
请结合您的亲身经历，谈谈您对大学生使用AI文案工具辅助学习与学术诚信之间关系的看法。
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