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沉浸式数智学习空间·课堂体验调查问卷（学生版）
含AI生成内容
录音中...
亲爱的同学：
你好！快到年底了，我们想听听你的心里话。这一年，你在学校那个充满神奇画面和高科技的“沉浸式数智学习空间”里上过课吗？这种“身临其境”的上课方式你喜欢吗？请你根据自己的真实感受来回答下面的问题。所有答案都是保密的，请放心填写。你的每一个想法，都能帮助我们把未来的课堂变得更有趣！
第一部分：基本信息
*
1.
你所在的年级是
1-3年级（小学低段）
4-6年级（小学高段）
初中及以上
*
2.
总体来说，你喜欢在“沉浸式数智学习空间”里上课吗
超级喜欢，每次都很期待
喜欢，挺有意思的
一般，没什么特别的感觉
不喜欢，感觉不太适应
第二部分：上课时的感受（环境与技术 S）请回想一下你在这里上课时看到的画面和使用的设备，把你最真实的感受告诉我们。
*
3.
请回想一下你在这里上课时看到的画面和使用的设备，把你最真实的感受告诉我们。对以下描述进行评价
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
这里的设备（比如用手势控制、点击屏幕）操作起来很容易，我一学就会
这里的设备（比如用手势控制、点击屏幕）操作起来很容易，我一学就会
这里那种270度包围我的立体画面，让我觉得学习更有趣，不想走神
这里那种270度包围我的立体画面，让我觉得学习更有趣，不想走神
那些可以动、可以看的“可视化”数字内容，把很难懂的知识变简单了，让我看得更明白
那些可以动、可以看的“可视化”数字内容，把很难懂的知识变简单了，让我看得更明白
我喜欢在这里和同学们一起合作，共同完成学习任务
我喜欢在这里和同学们一起合作，共同完成学习任务
第三部分：你的投入程度（学习状态 O）请回想一下上课时的心情和状态。
*
4.
请回想一下上课时的心情和状态，对以下描述进行评价
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
在这里上课时，我感觉时间过得特别快，不知不觉就下课了
在这里上课时，我感觉时间过得特别快，不知不觉就下课了
在课堂活动中，我很清楚每一步要做什么，不会感到迷茫
在课堂活动中，我很清楚每一步要做什么，不会感到迷茫
上课时我感到非常开心和投入，脑子里想的都是学习的内容
上课时我感到非常开心和投入，脑子里想的都是学习的内容
我感觉自己是课堂的主人，可以自由地探索知识，而不只是听老师讲
我感觉自己是课堂的主人，可以自由地探索知识，而不只是听老师讲
第四部分：你的未来期望（需求与痛点挖掘）这是我们特别想了解的部分！你想在这里上什么课？为什么？
*
5.
如果让你选，你最希望哪些课能在沉浸式教室里上
【多选题】
语文课（比如学古诗、课文时能看到真实的景色）
数学课（比如学几何图形时能看到立体的模型）
科学/项目式学习（比如模拟太空旅行、观察植物生长）
艺术类（美术、音乐，身临其境感受艺术氛围）
英语课（进入真实的国外场景对话）
其他
*
6.
如果在语文课使用沉浸式教室，你最希望它能帮你解决什么问题
【多选题】
课文里的景色太远了没见过，想亲眼看看（增加真实感）
古诗词意境太难懂，想进入诗里的世界（辅助理解意境）
想扮演课文里的角色，和同学们一起演戏（增加互动表演）
作文写不出来，想看点生动的画面找灵感（辅助写作）
*
7.
如果在数学课使用沉浸式教室，你最希望它能帮你解决什么问题
【多选题】
立体图形太抽象，想把它们“拿”在手里转着看（空间想象力）
数学公式太枯燥，想通过游戏闯关来学习（增加趣味性）
应用题太难理解，想看到题目里的真实生活场景（场景化理解）
想要动手操作数据，看到图形实时变化（动态演示）
*
8.
如果在艺术/美术课使用沉浸式教室，你最希望看到什么
【多选题】
走进世界名画里，看看画里的人和景动起来
站在宏伟的建筑内部，360度观察细节
自己画的画能投射到墙上变成真的场景
听音乐时，周围的颜色和光影会随音乐变化
*
9.
你希望多久来一次沉浸式教室上课
每天都想来
每周来 1-2 次就好
每两周或者是重要课程时来一次
偶尔来一次体验一下就行
第五部分：你的学习行为（后续反馈 R）上完课后，你会怎么做？
*
10.
请对以下描述进行评价
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
上完沉浸式课程后，我很想再多看看，深入了解更多刚才学到的知识细节
上完沉浸式课程后，我很想再多看看，深入了解更多刚才学到的知识细节
回家后，我愿意主动去找关于这个主题的书或资料继续研究
回家后，我愿意主动去找关于这个主题的书或资料继续研究
*
11.
假如可以给这里的课程打分，你会打几颗星
☆
☆☆
☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
12.
对于这个沉浸式数智学习空间，你还有什么悄悄话想告诉老师吗
比如：希望增加什么功能？哪里觉得不好用？
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沉浸式数智学习空间·课堂体验调查问卷（学生版）
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