后真相视域下短视频情绪化叙事对青年舆论态度的影响调查
问卷说明
亲爱的受访者：
您好！本次问卷旨在探究后真相背景下，短视频情绪化叙事对青年舆论态度的影响。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课程调研分析，答案无对错之分，请根据您的真实情况作答，感谢您的配合！
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后真相视域下短视频情绪化叙事对青年舆论态度的影响调查
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Q1 您的性别
A.男
B.女
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Q2 您的年龄段
A.16‑20岁
B.21‑25岁
C.26‑30岁
D.31岁及以上
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Q3 您的学历
A.高中及以下
B.专科
C.本科
D.硕士及以上
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Q4 您日常刷短视频的频率
A.几乎不看
B.偶尔（每周1‑3次）
C.经常（每天1‑3小时）
D.高频（每天3小时以上）
第二部分:短视频新闻接触行为（多选）
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Q5 您主要通过哪些短视频平台获取新闻资讯?
【多选题】
A.抖音
B.快手
C.视频号
D.B站
E.小红书
F.其他
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Q6 您在刷到热点短视频时，会进行哪些行为?
【多选题】
A.点赞
B.评论发表自己观点
C.转发分享给他人
D.收藏保存视频
E.浏览评论区看网友观点
F.直接划走不做任何操作
G.其他
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Q7 您在短视频中看到的热点新闻，哪些特征最容易吸引您点开观看?
【多选题】
A.强烈情绪渲染（愤怒、同情、惋惜）
B.冲突性、反转性剧情
C.标题夸张抓人眼球
D.有大量网友评论互动
E.有权威媒体账号发布
F.画面冲击力强
G.其他
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Q8 哪些类型的社会热点事件，更容易让您被短视频的情绪叙事带动?
【多选题】
A.社会不公、维权类事件
B.灾难、悲剧类事件
C.明星网红争议事件
D.校园、职场纠纷事件
E.家国、爱国相关议题
F.民生政策相关事件
G.几乎不会被带动
H.其他
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第三部分:排序题
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Q9 面对一条短视频热点新闻，请将您的判断依据按照重视程度从高到低排序（1最重要，5最不重要）
【排序题】
发布账号是否为权威媒体
视频内容是否有客观事实证据
文案配乐带来的情绪感受
网友评论区的观点与热度
转发点赞的数据高低
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第四部分:李克特量表
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
短视频新闻经常使用煽动性语言、背景音乐放大事件情绪
短视频新闻经常使用煽动性语言、背景音乐放大事件情绪
部分短视频为博取流量，会刻意截取片段、片面讲述事件
部分短视频为博取流量，会刻意截取片段、片面讲述事件
看完情绪化短视频后，我很容易产生强烈的情绪共鸣
看完情绪化短视频后，我很容易产生强烈的情绪共鸣
情绪强烈的短视频，会影响我对事件本身的客观判断
情绪强烈的短视频，会影响我对事件本身的客观判断
热点事件出现舆论反转时，我会反思自己之前的判断
热点事件出现舆论反转时，我会反思自己之前的判断
看到情绪强烈的短视频新闻，我会主动去查找其他信源核实信息
看到情绪强烈的短视频新闻，我会主动去查找其他信源核实信息
短视频情绪化叙事，会加剧网络对立和网络舆论冲突
短视频情绪化叙事，会加剧网络对立和网络舆论冲突
在后真相环境下，“情感”比“事实”更容易主导网络舆论
在后真相环境下，“情感”比“事实”更容易主导网络舆论
我认为青年应当主动辨别短视频新闻中的情绪与事实
我认为青年应当主动辨别短视频新闻中的情绪与事实
短视频新闻常常优先传递情绪，而非完整客观事实
短视频新闻常常优先传递情绪，而非完整客观事实
第五部分:多选+开放题
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Q10 面对短视频情绪化新闻，您认为青年群体存在哪些问题?（多选）
【多选题】
A.容易被情绪裹挟，缺少独立思考
B.只看片段信息，不愿了解完整事件
C.跟风站队，轻易发表偏激言论
D.盲目相信高热度视频，忽视信源真伪
E.容易被带节奏，发生舆论反转后难以接受
F.能够理性辨别，不会出现以上问题
G.其他
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Q11 您认为可以通过哪些方式改善短视频情绪化叙事带来的舆论问题?（多选）
【多选题】
A.平台加强审核，管控煽动性内容
B.媒体发布更完整客观的短视频报道
C.青年自身提高媒介素养，学会多方求证
D.加强媒介教育，普及后真相相关知识
E.网友理性发言，拒绝网络站队
F.其他
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Q12 对于短视频情绪化新闻叙事，您有什么看法或建议?（选填）
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