幼儿情绪调节发展状况调查问卷

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1.
幼儿性别：
男
女
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2.
幼儿能认识基本的情绪（高兴、生气、伤心、害怕）
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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3.
幼儿能有自己的方式表达各种情绪
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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4.
当幼儿和同伴发生冲突时，学会控制怒气
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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5.
当幼儿感觉悲伤时，能用词汇明确表达出来（如伤心、难过、悲伤等）
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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6.
幼儿能察觉出来身边人的情绪（积极、消极）
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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7.
幼儿能感受到教师的情绪变化并加以关心
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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8.
幼儿会在等待时有耐心
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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9.
幼儿能够识别一些反面话语（如反讽）
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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10.
幼儿在情绪低落时别人给安慰能够积极回应
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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11.
当别人遇到困难，幼儿会表示关心
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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12.
幼儿学会表达生气的情绪
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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13.
幼儿可以接受老师或同伴的建议
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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14.
当幼儿不能做自己想做的事情，能处理自己的情绪
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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15.
听故事时，幼儿可以体会其中的情绪
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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16.
幼儿能认识一些高级情绪（羞愧、自信、焦虑、沮丧等）
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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17.
幼儿学会表达内疚情绪
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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18.
当遇到失落情绪，幼儿会自我调节
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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19.
当遇到困难时，幼儿会寻求别人的帮助
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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20.
幼儿可以察觉到别人嫉妒的情绪
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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21.
幼儿学会表达失望、沮丧的情绪
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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22.
当同伴十分沮丧时，幼儿可以表示理解并加以安慰
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
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