非遗木雕问卷（学生）

亲爱的同学：您好！本次问卷是非遗木雕创新传承课题调研，旨在了解学生对非遗木雕的认知、课程与文创需求。问卷匿名，数据仅用于学术研究，感谢您的支持！
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1.
你的学段？
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学生
E. 研究生及以上
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2.
你此前是否接触过木雕 / 木作相关内容？
A. 有实操体验（课程、手工活动等）
B. 仅看过木雕作品、图片视频
C. 仅听说过，从未见过实物
D. 完全没有听说
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3.
你的学段？【单选】【多选题】
A. 学校课堂 / 社团活动
B. 短视频、网络平台
C. 博物馆、非遗展览
D. 书籍纪录片
E. 家人朋友介绍
F. 其他渠道
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4.
你认为非遗木雕是否需要面向青少年进行传承推广？【单选】
A. 非常需要，是珍贵传统文化，应当大力进校园
B. 有一定必要，可以适度宣传体验
C. 无所谓，和我的生活关联不大
D. 不需要，属于老旧传统工艺
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5.
如果学校开设非遗木雕课程 / 研学活动，你的参与意愿是？【单选】
A. 非常愿意主动报名
B. 有兴趣，学校组织就参加
C.看时间情况
D. 不太感兴趣
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6.
如果参加木雕文创设计活动，你希望承担哪种角色？【单选】
A. 参与雕刻、打磨等实操制作
B. 参与纹样、造型等创意设计
C. 参与包装、宣传推广等周边工作
D. 希望独立完成一件完整作品
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7.
你更倾向哪种课程周期？【单选】
A.1-2 次单次体验课
B.4-6 次短期系列课
C.8-12 次长期课程
D. 全年持续性课程
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8.
单次木雕课程，你偏好的课时时长是？【单选】
A.30-60 分钟
B.60-90 分钟
C.90-120 分钟
D.120 分钟以上
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9.
你最喜欢的授课形式是？【单选】
A. 参与式互动教学（动手实操、边做边学）
B. 理论知识讲解，学习木雕历史文化
C. 个人定制化教学
D. 参观木雕展览、非遗传承人分享
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10.
单次木雕体验课程，你可以接受的价格区间是？【单选】
A.50 元以下
B.50-100 元
C.100-150 元
D.150 元以上
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11.
如果亲手完成一件木雕文创作品，你最希望得到的是？【单选】
A. 一件可以带回家留念的成品
B. 学习到一门可继续深入的技艺
C. 体验传统文化、放松身心的过程
D. 和同学老师一起合作的快乐
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12.
在设计面向学生群体的木雕文创产品时，你认为优先考虑的因素是？【单选】
A. 保证产品质量
B. 平衡产品性价比
C. 控制制作成本
D. 满足教学使用需求
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13.
你更愿意购买哪一类木雕文创产品？【多选】【多选题】
A. 文具类（木书签、印章、木尺）
B. 桌面小摆件
C. 配饰挂件
D. 传统雕花工艺品
E. 可自己 DIY 半成品木作套件
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14.
如果购买一件木雕文创产品，你最看重它的哪一方面？【单选】
A. 传统非遗文化内涵
B. 外观颜值和设计感
C. 日常实用价值
D. 价格实惠、性价比高
E. 手工工艺质感
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15.
你认为当前非遗木雕在青少年群体传承遇到的最主要困难是？【单选】
A. 工艺复杂上手难，学习门槛高
B. 原材料昂贵，制作成本高
C. 校园相关体验活动少，接触渠道有限
D. 传统样式老旧，不符合青年审美
问卷到此结束，再次感谢你的填写！
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