中班幼儿家庭亲子绘本阅读现状调查问卷

尊敬的家长：您好！我们正在进行一项关于中班幼儿（4-5岁）亲子绘本阅读的学术研究，旨在了解现状，以期为家庭和教育工作者提供参考。本问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，请根据您的真实情况作答。感谢您的支持！

评价对象得分 

	从不	很少	有时	经常	总是
9.1 阅读时，我会用不同的语气、声音扮演故事中的角色。
9.1 阅读时，我会用不同的语气、声音扮演故事中的角色。
9.2 我会在阅读中停下来，问孩子“你觉得接下来会发生什么？”之类的问题。
9.2 我会在阅读中停下来，问孩子“你觉得接下来会发生什么？”之类的问题。
9.3 我会引导孩子观察图画中的细节，并讨论其含义。
9.3 我会引导孩子观察图画中的细节，并讨论其含义。
9.4 阅读后，我们会一起讨论这个故事与孩子自己生活的联系。
9.4 阅读后，我们会一起讨论这个故事与孩子自己生活的联系。
9.5 在阅读过程中，孩子会主动打断我，发表自己对故事或画面的看法。
9.5 在阅读过程中，孩子会主动打断我，发表自己对故事或画面的看法。