应元学校深度教学调研教师问卷

您的身份是：

毕业班教师

非毕业班教师

您的职称是:

中小学二级或以下

中小学一级

中小学高级

中小学正高级

您的年龄是：

29岁或以下

30-39岁

40-49岁

50岁及以上

您的教龄是多少年：年，其中任教初中教龄：年。

您任教的学科，学校开课情况：

超课时

符合政策要求

课时不达标

没有开课

对以下表述，您认为是否符合：

	是	否	不确定
1 我为我是应元学校的教师感到自豪
1 我为我是应元学校的教师感到自豪
2 我主动接受学校安排的临时性任务
2 我主动接受学校安排的临时性任务
3 我认为我工作非常努力
3 我认为我工作非常努力
4 我认为我能够胜任目前工作
4 我认为我能够胜任目前工作

请选择符合您实际情况的选项。

	是	否	不确定
1 我认为传统教学方法更适合我
1 我认为传统教学方法更适合我
2 我能在课堂教学中落实新课标新教材的要求
2 我能在课堂教学中落实新课标新教材的要求
3 我对教育政策文件了解不多
3 我对教育政策文件了解不多
4 我基本上是直接用教辅资料布置作业或命题
4 我基本上是直接用教辅资料布置作业或命题
5 我经常在教学中使用国家智慧教育平台等数字化资源
5 我经常在教学中使用国家智慧教育平台等数字化资源
6 我和同事经常一起探讨班级学生管理问题
6 我和同事经常一起探讨班级学生管理问题
7 我对学校质量状况有清晰的认识并为此不断努力
7 我对学校质量状况有清晰的认识并为此不断努力
8 我会设计形式多样生动有趣的活动吸引学生参与课堂
8 我会设计形式多样生动有趣的活动吸引学生参与课堂

对于学校管理您的看法是：

	是	否	不确定
1 学校有完善的教学管理制度
1 学校有完善的教学管理制度
2 学校规范组织学科组研修和集体备课
2 学校规范组织学科组研修和集体备课
3 学校有开展师生竞赛活动
3 学校有开展师生竞赛活动
4 学校有开展形式多样的学生活动
4 学校有开展形式多样的学生活动
5 学校重视优均区创建工作
5 学校重视优均区创建工作
6 学校重视家庭教育做好家校沟通
6 学校重视家庭教育做好家校沟通

10.

请您对学校在以下方面的做法和成效作出客观评价：

	很不满意	不满意	一般	满意	很满意
1教学常规管理
1教学常规管理
2教学质量监测
2教学质量监测
3集体备课效果
3集体备课效果
4教师备课上课时间保障
4教师备课上课时间保障
5课堂教学效果
5课堂教学效果
6年级管理
6年级管理
7教师合作
7教师合作
8教师队伍专业素养
8教师队伍专业素养
9师生关系
9师生关系
10家校合作
10家校合作
11学生学习态度
11学生学习态度
12学生有效学习时间
12学生有效学习时间

11.

您对于临界生辅导工作能做到：

	是	否	不确定
1 对象明确
1 对象明确
2 建立台账
2 建立台账
3 定时辅导
3 定时辅导
4 课堂关注
4 课堂关注
5 效果明显
5 效果明显

12.

您在书面作业布置与批改上有做到：

	是	否	不确定
1 作业精选
1 作业精选
2 作业分层
2 作业分层
3 不超30分钟
3 不超30分钟
4 面批面改
4 面批面改
5 全批全改
5 全批全改
6 撰写评语
6 撰写评语

13.

您认为现在学生作业负担如何？

比较轻

适宜

比较重

很重

14.

您认为您能够投入到教育教学及教学研究上的精力有多少？

不到30%

30%-50%

50%-80%

超过80%

15.

您对自己改编高质量试题能力评价是：

非常不满意

非常满意


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17.

您认为在以下几个方面您做得怎样：

	有待提高	一般	较好	好
尊重理解学生
尊重理解学生
鼓励支持学生
鼓励支持学生
公平公正对待学生
公平公正对待学生
接纳信任学生
接纳信任学生

19.

您认为对于你校教育教学质量影响最大的是：【请选择1-3项】

20.

您对学校未来发展有什么期望与建议?

感谢您的参与！祝您身体健康，家庭幸福，工作顺利！