关于大学生网络谣言辨别能力与媒介素养的调查

亲爱的同学：

您好！我们正在开展一项关于大学生网络谣言辨别能力与媒介素养的调查研究，旨在了解当前大学生群体在信息爆炸时代的媒介认知与行为现状，为提升青年群体信息素养提供参考依据。

本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，不会泄露您的任何个人信息，也不会对您造成任何影响。问卷作答大约需要5-8分钟，请您根据真实情况和想法如实填写。

感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查，您的认真回答对我们的研究至关重要！祝您学习顺利、生活愉快！
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1.性别:
A.男
B.女
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2.您现在所在年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
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3.您的专业类别:
A.文科类（文学、新闻传播、法学等）
B.理科类（数学、物理、化学等）
C.工科类（计算机、机械、电气等）
D.体育艺术类（体育、音乐、美术等）
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4.您是否能准确识别出网络中常见的谣言类型（如健康养生类、社会热点类、娱乐八卦类等）?
A.完全可以
B.基本可以
C.偶尔可以
D.完全不能
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5.您对网络谣言的关注程度:
A.非常关注，会主动了解相关信息
B.比较关注，偶尔会留意
C.不太关注，只有看到才会注意
D.完全不关注
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6.您认为网络谣言对大学生的影响程度:
A.影响极大，容易误导认知和行为
B.有一定影响，部分谣言会让人轻信
C.影响较小，多数人能辨别
D.几乎没有影响
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7.您对自身辨别网络谣言能力的自信程度:
A.非常自信，能准确识别绝大多数谣言
B.比较自信，能识别大部分明显谣言
C.不太自信，容易被部分谣言误导
D.完全不自信，经常无法辨别
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8.您是否认同“大学生有必要主动学习辨别网络谣言的方法”这一观点:
A.非常认同
B.比较认同
C.不太认同
D.完全不认同
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9.您是否曾在网络平台（如微信、微博、抖音等）看到过疑似谣言的信息:
A.经常看到
B.偶尔看到
C.很少看到
D.从未看到
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10.当您在社交平台看到疑似谣言的信息时，您通常会采取以下哪种做法?
A.先通过权威媒体/官方渠道核实后再处理
B.直接转发给身边的人提醒注意
C.忽略不看也不传播
D.不确定，会根据内容判断是否转发
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11.您是否曾主动向身边同学/朋友分享过辨别网络谣言的方法:
A.经常分享
B.偶尔分享
C.很少分享
D.从未分享
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12.您在辨别网络谣言时，主要依赖的方式是（可多选）:【多选题】
A.查看信息来源是否为权威媒体/官方账号
B.搜索信息是否有多个信源交叉验证
C.查看信息发布时间、配图是否合理
D.凭借直觉判断
E.咨询身边专业人士
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