高中思政课“综合探究”栏目教学现状调查

亲爱的同学：你好！感谢你在忙中抽出时间参与本次调查。希望同学们能够认真如实的回答每一个问题。此次调查问卷所包含的隐私，将会严格进行保密，仅作为学术研究材料，敬请放心。
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1.
你的年级
高一
高二
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2.
你的性别
男
女
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3.
你对高中思政课“综合探究”栏目的了解程度
非常了解，老师系统讲解过且我认真参与
比较了解，老师偶尔讲解或布置过相关内容
了解不多，仅自己翻阅过教材相关内容
完全不了解
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4.
你对参与“综合探究”活动的态度是
重视且乐于参与
重视但不愿参与
无所谓
不太感兴趣
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5.
在“综合探究”教学课上，你认为学习难度如何
很难，内容较深入、不易理解
有一定难度，但能接受
比较简单
非常容易
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6.
“综合探究”课上教师最常用的组织形式是
以教师讲授为主
以学生小组合作探究为主
以课堂讨论、辩论为主
以课外实践、调查为主
与其他类型的思政课无差别
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7.
你希望政治老师怎样上“综合探究”课 【多选题】
开展多种探究活动
结合社会热点或生活实际进行探究
提供更多学习资源支持（如资料、视频等）
直接讲解划重点
其他
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8.
 你的思政课老师在选择“综合探究”教学内容时 【多选题】
完全按照教材所提供的探究活动与知识
经常结合恰当的课外事例来分析理论
提前准备课前材料，引导学生进行课外查阅
基本不组织探究内容
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9.
你认为参与“综合探究”栏目学习对你有何帮助 【多选题】
促进对学科知识的理解
提升思维水平和实践能力
坚定政治理想、增强担当意识
调动学习主动性、创造性
帮助不大
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10.
 你所在学校“综合探究”栏目教学现状如何
很好，每个探究单元都会认真讲解
一般，只上过部分探究内容
较差，很少组织探究活动
从未上过探究内容
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11.
你认为影响“综合探究”教学效果的主要因素是 【多选题】
教师组织方式单一或重视程度不够
学生自身参与积极性不高
学业压力大，课时有限
缺乏实践条件或教学资源
其他
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12.
你比较喜欢哪种类型的探究活动 【多选题】
材料分析类
实地考察、参观类
辩论、小组合作类
调查走访类
其他
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13.
你的思政课教师会在“综合探究”课上进行评价吗
会，有明确的评价标准和反馈
会，但评价方式简单（如口头表扬）
基本不评价
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