大学生短视频使用对信息辨别能力的影响问卷

尊敬的受访者：
您好！本次问卷旨在研究大学生短视频使用对信息辦别能力的影，所有数据仅用于学术研究，将严格保密个人信息，问卷匿名填写，您可自愿参与，随时退出。
感谢您的支持与配合！
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1.
性别
男
女
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2.
年龄
18岁以下
18-22岁
23-25岁
26岁以上
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3.
教育程度
专科
本科
硕士及以上
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4.
日常获取信息的主要来源（可多选）【多选题】
短视频平台
社交软件
传统媒体（电视/报纸）
新闻APP
其他（请注明）
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5.
您平均每天使用短视频的时长
1小时以下
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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6.
您主要使用短视频的类型（可多选）【多选题】
娱乐类
知识类
新闻资讯类
生活类
其他
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7.
您在短视频互动的频率
从不
偶尔（每周1-2次）
经常（每周3-5次）
频繁（每天1次以上）
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8.
您在短视频平台上关注的账号类型（可多选）【多选题】
明星
口红
知识博主
新闻媒体
生活博主
其他
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9.
你在观看视频时，是否会主动核实信息的真实性
从不
偶尔
经常
总是
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10.
您判断短视频是否可靠的依据（可多选）【多选题】
发布账号的权威性
内容来源的标注
评论区的反馈
其他
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11.
您遇到过短视频的虚假信息嘛
从未
偶尔
经常
频繁
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12.
当您识别到短视频的虚假信息，您会怎么做（可多选）【多选题】
忽略
举报
在评论区指出
分享给他人提醒
其他
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13.
您对短视频平台信息真实性的辨别能力
非常差
较差
一般
比较好
非常好
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14.
您认为自己在信息辨别方面的优势是
对信息源敏感
有较强的逻辑分析能力
善于对比不同的信息
其他
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15.
您认为自己在信息辨别方面的不足是
缺乏足够的背景知识
容易被情绪引导
没有足够时间核实
其他
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16.
您认为短视频平台的信息可信度
非常不可信
不太可信
一般
比较可信
非常可信
*
17.
您对短视频平台信息辨别能力的重视程度
非常不重视
不太重视
一般
比较可信
非常可信
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18.
您认为短视频使用对信息辨别能力的影响
严重削弱
一定削弱
无影响
一定提升
显著提升
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19.
您是否愿意参加提升信息辨别能力的培训
非常不愿意
不太愿意
一般
比较愿意
非常愿意
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20.
您认为短视频平台可以通过那些方式帮助用户提升信息辨别能力？
*
21.
对于提升大学生的信息辨别能力，您还有哪些建议？
问卷到此！结束再次感谢您的宝贵时间与支持祝您生活愉快！
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