儿科护理实习生对带教工作的评价及满意度调查(2025.7.28-8.24)

亲爱的同学们，你们好!本次问卷采取的是不记名方式，且不对外公开，调查结果将为我们今后更好的做好教学工作做参考，希望你们宝贵的意见与建议，让我们更好的提高教学质量。
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1.
你来自哪个学校
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2.
你的带教老师是哪位
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3.
带教老师带教期间以身作则、工作作风严谨
好
较好
一般
欠缺
差
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4.
带教老师能进行入科宣教、明确教学目标及教学计划
好
较好
一般
欠缺
差
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5.
带教老师工作中操作规范、理论知识丰富，能及时发现并处理问题
好
较好
一般
欠缺
差
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6.
带教老师能经常提问你、随时给你讲解、讲课简单易懂
好
较好
一般
欠缺
差
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7.
带教老师能够耐心、细致、全面地解答你的问题，知识技能能满足你的需要
好
较好
一般
欠缺
差
*
8.
带教老师能够教你书写护理文书、指导你进行专科技术操作并启发你的思维
好
较好
一般
欠缺
差
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9.
带教老师带教方法的灵活性，注意沟通技巧
好
较好
一般
欠缺
差
*
10.
带教老师注重培养学生独立操作、观察和分析能力
好
较好
一般
欠缺
差
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11.
带教老师注重师生间的双向交流，互动多，讲课有吸引力
好
较好
一般
欠缺
差
*
12.
带教老师是否适时询问及关心你的生活、思想状况
经常
有时
很少
偶尔
从不
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13.
本科室教学目标明确、具体、完整，可操作性强，符合教学要求和学生实际
好
较好
一般
欠缺
差
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14.
你对本科室临床带教总体情況满意度
满意
较满意
一般满意
不满意
很不满意
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15.
对于本科室临床带教，您有什么好的建议或意见
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