高中生物学课堂导入看法和需求状况的调查表

亲爱的同学：

       你好！感谢你抽出宝贵的时间来填写我们的问卷。为了解同学们生物学新授课课堂导入的情况，加强生物学教学的针对性，我们设计了此份问卷。问卷采用无记名方式，其结果仅作为研究使用，我们会对你的问卷保密，请放心作答，选择最符合自己情况的选项。感谢你的积极参与和配合！
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1.你觉得生物学这门学科有趣吗?
A.非常有趣
B.有趣
C.一般
D.不有趣
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2.你喜欢上生物课吗?
A.非常喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不喜欢
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3.你是否愿意将生物学作为高考选考科目?
A.已确定选择
B.正在考虑
C.不会选择
D.还没想好
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4.在生物新授课开始时，你是否注意到老师通常会有一个“导入环节”（如讲故事、提问、放视频等）来引出新内容?
A.经常注意
B.有时注意
C.很少注意
D.完全没印象
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5.你认为生物课的导入环节是否重要?
A.非常重要
B.比较重要
C.不重要
D.不知道
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6.你觉得课堂导入对活跃课堂气氛有帮助吗?
A.有很大帮助
B.有一点帮助
C.没有帮助
D.不知道
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7.你觉得课堂导入能激发你的求知欲吗?
A.总是
B.有时
C.不能
D.不清楚
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8.你觉得课堂导入能促进你主动、自觉学习吗?
A.总是
B.有时
C.不能
D.不清楚
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9.你喜欢生物学老师设计的课堂导入吗?
A.喜欢
B.一般
C.不喜欢
D.无所谓
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10.你在生物课的导入环节状态主要是怎样的?
A.积极思考，愿意与老师互动
B.认真听讲，但不太发言
C.虽然听着，但很少主动思考或参与
D.注意力容易分散，常走神或做其他事情
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11.你觉得课堂导入的形式和内容对你学习生物学的兴趣有影响吗?
A.影响很大
B.有一点影响
C.影响不大
D.没有影响
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12.在课堂导入完成后，你对接下来的新课内容的兴趣如何变化?
A.更加有兴趣
B.兴趣稍微减弱
C.兴趣不变
D.更加没兴趣
E.视导入内容而定
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13.（可多选）生物学课上，你喜欢哪些导入方式?【多选题】
A.复习知识
B.讲故事
C.做实验
D.讲评习题
E.播放视频或图片
F.联系生活实际
G.做游戏
H.讲生物科学史
I.使用教具
J.讲新闻热点
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14.（可多选）一堂生物课中最能吸引你的是什么环节?【多选题】
A.课堂导入
B.讲解新知识
C.实验探究
D.小组讨论
E.自学
F.讲解习题
G.下课前几分钟
H.其他
15.你期望生物学老师在导入环节怎么做，能让你更感兴趣或更有收获?
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