青年干部思想政治工作调查问卷

本问卷采用匿名方式，数据仅用于内部调研。请根据您的工作经历和真实内心感受作答，答案无对错之分。预计作答3-5分钟，感谢您的配合与支持！
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1.
您的出生年份
1990年-1995年
1996年-2000年
2001年及以后
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2.
您的最高学历
大专及以下
本科
硕士及以上
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3.
您的政治面貌
中共党员（含预备党员）
共青团员
群众
民主党派
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5.
您的职务
一般干部
中层干部
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6.
您在体制内的工作年限
3年及以下
4-7年
8-12年
12年以上
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7.
您所在的岗位类型 
综合管理岗（办公室文秘、人事党建、纪检、财务后勤、机关内勤、综合统筹保障）；

基层监管执法岗（基层市场监管所岗位，兼顾日常食品、药品、特种设备、产品质量、信用、价格等日常监管，同时承担外勤巡查、专项整治、案件查办等执法工作）；

机关专业业务岗（机关业务科室，专职负责行政审批登记、政策法规、案件审核、消费维权、舆情处置、知识产权、行业专项监管等专业工作）

综合管理岗
基层监管执法岗
机关专业业务岗
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8.
我会主动参加政治学习，主要是因为我觉得这对个人成长有意义
很不同意
很同意
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0/200
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9.
在没有单位任务安排的情况下，我也会主动学习党和国家的理论、政策内容。
很不同意
很同意
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10.
如果学习内容与我关心的工作、成长议题相关，我会投入更多精力
很不同意
很同意
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11.
我会重视政治学习，希望获得领导与组织的认可与正面评价
很不同意
很同意
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12.
单位的考核结果和评优评先机制会直接影响我的思政学习积极性
很不同意
很同意
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13.
若思政学习表现与个人晋升挂钩，我会更加认真对待学习任务
很不同意
很同意
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14.
我认为常规的政治学习对个人工作与成长的提升作用有限
很不同意
很同意
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15.
面对繁重的业务工作，参加政治学习时常让我感到精力不足、难以兼顾
很不同意
很同意
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16.
我不太确定政治学习到底能给我的日常工作带来什么实质性的帮助
非常不满意
非常满意
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17.
单位的思政学习会给予我自主选择学习主题、参与形式的空间
很不同意
很同意
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18.
我可以结合自身兴趣和工作实际，主动参与思政学习与调研实践
很不同意
很同意
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19.
我参与思政学习是主动探索提升，而非单纯被动完成工作任务
很不同意
很同意
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20.
思政学习内容与我的实际工作关联度较高，贴合岗位需求
很不同意
很同意
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21.
通过政治学习，我感到自己的业务能力或群众工作能力有所提升
很不同意
很同意
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22.
我清楚知道学好思政知识能给我带来哪些具体的职业发展机会
很不同意
很同意
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23.
在所在单位或者青年学习小组中，我感到自己被接纳和重视
很不同意
很同意
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24.
当我在工作、思想遇到困惑或困难时，组织会给予关心、帮助和指导
很不同意
很同意
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25.
我与同事之间坦诚沟通、交流工作中的思想困惑与心得体会
很不同意
很同意
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26.
综合来看，我对本单位面向青年干部开展的思想政治工作整体感到满意。
很不同意
很同意
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27.
结合自身工作实际，您认为当前单位面向青年干部开展的思政工作，最突出的问题或不足是什么？
【多选题】
内容同质化严重，多为理论灌输，贴合青年干部岗位实际、成长需求的内容较
形式单一固化，以集中授课、读文件、学报告为主，缺乏互动性、实践性、创新性
工学矛盾突出，思政活动安排与业务工作冲突，挤占工作休息时间
针对性不足，对青年干部思想困惑、心理压力、成长诉求关注不够、精准度不高
实效性偏弱，学习流于形式，难以转化为工作能力和思想自觉
激励机制缺失，思政学习参与情况与个人成长、评优晋升关联度低，主动性带动不足
氛围不够浓厚，青年干部之间思想交流少，缺乏互帮互学、共同提升的氛围
其他
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28.
您最期待单位推出哪些内容的思政学习活动，能够更好适配青年干部成长需求？
【多选题】
基层实务、群众工作、应急处置等实战能力提升内容
职业发展、职级晋升、能力成长相关政策解读与经验分享
青年心理疏导、压力调节、情绪管理等心理健康课程
廉政教育、底线思维、作风建设专题学习
时政热点、政策解读、行业前沿知识学习
公文写作、会务处理、业务统筹等岗位技能培训
其他
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29.
您最期待单位推出哪些形式的思政学习活动，能够更好适配青年干部成长需求？
【多选题】
青年座谈沙龙、思想交流会、同辈经验分享会
实地调研、基层走访、志愿服务、红色研学实践活动
案例研讨、主题辩论、情景模拟等互动式教学
线上微课、短视频学习、碎片化轻量化学习形式
骨干结对帮带、师徒结对、一对一谈心指导
主题征文、演讲比赛、知识竞赛等趣味评比活动
其他

问卷到此结束，再次感谢您的真诚作答！

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