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校园公共区域环境心理与使用行为调查问卷
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你好！我们是风景园林242的调研小组。为了优化校园空间环境，了解大家在校园中的心理感受与行为需求，特开展本次调查。
本问卷匿名填写，数据仅用于学术研究与课程报告，无任何商业用途。感谢你的宝贵时间！
第一部分：基本信息与使用特征
*
1.
您的身份
本科生
研究生
教师
行政人员
其他
*
2.
您所在的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研一
研二
研三
博士
其他
3.
点击上传
*
4.
您每周在该校园公共区域停留的频率
几乎每天
3-5次/周
1-2次/周
每月几次
很少
*
5.
您常去的校园公共区域类型
【多选题】
图书馆公共区域
教学楼中庭/走廊
食堂休息区
操场/运动场地
校园广场
绿地/花园
宿舍区公共空间
其他
*
6.
您在该校园公共区域主要进行的活动
学习/阅读
休息放松
社交互动
运动锻炼
餐饮
等候/中转
其他
*
7.
您每次在该校园公共区域停留的时长
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
第二部分：环境感知和心理评价（请根据您的实际感受选择，1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）
*
8.
空间环境感知
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
该区域的空间布局合理
该区域的空间布局合理
该区域的设施（座椅、照明等）完善
该区域的设施（座椅、照明等）完善
该区域的环境卫生状况良好
该区域的环境卫生状况良好
该区域的植物绿化令人舒适
该区域的植物绿化令人舒适
该区域的整体美观度高
该区域的整体美观度高
*
9.
心理感受评价
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
在该区域感到放松
在该区域感到放松
在该区域感到安全
在该区域感到安全
在该区域感到专注
在该区域感到专注
在该区域容易与人交流
在该区域容易与人交流
在该区域有归属感
在该区域有归属感
*
10.
使用体验评价
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
该区域能满足我的使用需求
该区域能满足我的使用需求
我愿意再次使用该区域
我愿意再次使用该区域
我会向他人推荐该区域
我会向他人推荐该区域
该区域的使用便捷性高
该区域的使用便捷性高
该区域的空间氛围愉悦
该区域的空间氛围愉悦
*
11.
总体而言，您对该校园公共区域环境的满意度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
12.
您认为该校园公共区域环境最需要改进的地方是什么？
13.
您对该优化校园公共区域环境有什么其他建议？
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校园公共区域环境心理与使用行为调查问卷
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