大学生小组活动意愿调查问卷

含AI生成内容
您好!我们正在进行一项关于大学生小组活动意愿的调查,旨在了解您在小组活动中的情感体验、学术收获以及偏好的活动展开与评价方式。本问卷采用匿名方式进行,数据仅用于研究分析。请根据您的实际情况和真实感受作答,感谢您的支持与参与!
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1.
您的性别
其他
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2.
您所在的年级
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3.
您平均每学期参与小组活动的数量
1-2次
3-5次
6-8次
9次及以上
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4.
在小组活动中,您的情感体验如何(1星表示非常不符合,5星表示非常符合)
1星2星3星4星5星
我感到轻松愉快
我感到轻松愉快
我有归属感
我有归属感
我敢于表达自己的观点
我敢于表达自己的观点
我对小组目标有认同感
我对小组目标有认同感
我因小组成功而感到自豪
我因小组成功而感到自豪
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5.
您认为小组活动对您的学术收获有何帮助(1星表示帮助很小,5星表示帮助很大)
1星2星3星4星5星
拓宽知识面
拓宽知识面
提升问题解决能力
提升问题解决能力
促进知识应用
促进知识应用
增进合作能力
增进合作能力
充实课程实践
充实课程实践
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6.
您更倾向于以下哪种小组讨论方式
线上线下结合讨论
纯线下集中讨论
纯线上异步讨论
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7.
您更倾向于以下哪种小组活动方式
小组成员统一、统一展示
小组成员统一讨论、分开展示
小组成员仅影响相同主题,分开准备、分开展示
其他
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8.
在小组活动中,您认为哪种角色分配方式最有效
组长分配,成员执行
成员自愿选择角色
根据成员特长协商分配
轮流担任不同角色
其他
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9.
在小组活动中,您认为哪种评分方式更加合理(请选择全部项并排序)【排序题】
  • 老师/助教直接打分
  • 小组成员互评
  • 观看展示同学打分
  • 其他
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10.
您认为小组活动成果的评价标准应包含哪些方面【多选题】
最终报告/作品质量
小组合作过程表现
个人贡献度
展示汇报效果
其他
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11.
请对以下小组活动要素按重要性进行排序(1表示最重要,5表示最不重要)【请选择全部 项并排序】
  • 小组成员的配合程度
  • 活动主题的吸引力
  • 指导教师的参与度
  • 活动成果的实用性
  • 时间安排的合理性
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12.
您认为当前大学小组活动中存在什么问题【请选择全部 项并排序】
  • 增加课程任务量
  • 小组成员搭便车
  • 合作效率低下
  • 时间成本高
  • 评分和情感体验依赖小组成员
  • 其他
13.
您对当前大学生小组活动中存在的问题有何改进建议?
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