“数智环境下的高中思政项目式学习研究现状”问卷调查
（学生版）
问卷说明
本问卷调查旨在了解数智环境下高中思政项目式学习的开展现状、现实困境与教学需求。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课题学术研究，请您结合教学实际如实填写，感谢您的支持。
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“数智环境下的高中思政项目式学习研究现状”问卷调查
（学生版）
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1. 你所在年级（单选）
A.高一
B.高二
C.高三
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2. 你对高中思政学科的学习兴趣（单选）
A.很低
B.一般
C.较高
D.很高
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3. 思政课堂上，教师使用智慧平板、教学平台等数字设备开展教学的频率（单选）
A.几乎不用
B.偶尔使用
C.经常使用
D.每节课都用
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4. 你是否了解思政课以小组主题探究、时政调研、成果展示为主的项目式学习（单选）
A.完全不了解
B.略有了解
C.比较了解
D.非常熟悉
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5. 你的思政老师组织项目式探究活动的情况（单选）
A.从未开展
B.偶尔开展
C.经常开展
D.常态化开展
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6. 参与思政项目小组合作时，你的真实状态（单选）
A.基本不参与，依靠组员完成
B.被动参与，只完成分配的简单任务
C.主动参与讨论，积极开展探究
D.主动牵头思考、搜集资料、梳理成果
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7. 你认为思政项目探究活动存在的主要问题（多选）
【多选题】
A.任务要求模糊，不知道如何探究
B.小组分工不均，部分同学不参与
C.探究主题空泛，缺少真实情境
D.成果流于形式，学习收获有限
*
8. 参与思政项目探究，你获得的收获有（多选）
【多选题】
A.加深思政课本知识理解
B.提升时政分析与思辨能力
C.锻炼小组协作与表达能力
D.增强社会认知与公共参与意识
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9. 思政课中你使用过的数字化学习方式（多选）
【多选题】
A.观看课件、时政短视频
B.参与线上答题、课堂投票互动
C.借助网络查找时政资料
D.利用线上平台开展小组讨论、提交成果
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10. 数字化资源能否帮你理解思政重难点与时政热点（单选）
A.完全不能
B.帮助较小
C.帮助较大
D.帮助非常大
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11. 使用网络资源学习思政内容时，你遇到的困难（多选）
【多选题】
A.信息繁杂，难以辨别真伪
B.容易浅层次浏览，缺少深度思考
C.检索资料耗时，学习效率低
D.基本没有困难
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12. 智慧课堂互动（答题、线上研讨、成果展示）能否提升你的课堂专注力（单选）
A.不能
B.提升不明显
C.有所提升
D.提升明显
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13. 你是否希望思政课更多利用数字化工具开展学习（单选）
A.不希望
B.无所谓
C.比较希望
D.非常希望
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14. 你是否体验过借助智慧平台、网络完成思政主题项目探究任务（单选）
A.从未体验
B.偶尔体验
C.多次体验
D.经常体验
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15. 在数智化思政项目探究中，你遇到的主要困难（多选）
【多选题】
A.缺少清晰的探究步骤和学习指引
B.难以结合教材知识分析社会时政问题
C.小组线上协作效率低，讨论不深入
D.探究过程缺少记录，缺少针对性反馈评价
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16. 你认为数智技术在思政项目学习中的优势（多选）
【多选题】
A.丰富真实时政情境，贴近现实生活
B.便于查阅资料，拓宽学习视野
C.方便小组成员交流协作
D.学习过程留痕，评价更加全面公平
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17. 在数智思政项目学习中，你最需要教师提供的支持（多选）
【多选题】
A.清晰的项目任务与探究步骤
B.优质时政数字资源与学习支架
C.探究过程中的思维引导与答疑
D.多元的过程性学习评价
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18. 你是否愿意常态化参与数智化思政项目探究活动（单选）
A.不愿意
B.不确定
C.愿意
D.非常愿意
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19. 总体来看，借助数智技术开展思政项目式学习，对你提升思政核心素养的帮助程度（单选）
A.无帮助
B.帮助一般
C.帮助较大
D.帮助很大
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20. 开放题请简单写下:你理想中的数智化思政探究课堂是什么样?你有哪些改进建议?
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