小学生综合实践活动价值体认调查问卷
高年级（5-6年级版）
问卷说明
亲爱的小探险家:
综合实践活动就像神奇的小天地，藏着你动手的快乐、成长的惊喜。现在，我们想听听你在这片小天地里的真实感受一一没有对错，只需说出心里话。你的答案会让未来的活动更精彩，快用你的想法点亮新旅程吧!
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小学生综合实践活动价值体认调查问卷
高年级（5-6年级版）
录音中...
一、基本信息
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1.年级:
5年级
6年级
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2.学校类型
城市小学
乡镇小学
农村小学
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3.你参与综合实践活动的频率:
每月一次及以上
每学期2-3次
每学期1次
没有
*
4.你参加过的综合实践活动主题有（可多选）:
【多选题】
家国情怀类
社会公益类
科技创新类
职业探索类
其他
*
二、活动认知与参与
*
5.你认为综合实践活动的核心意义是什么?（可多选）
【多选题】
提升实践能力
体认责任担当
了解社会现状
树立理想信念
增强家国情怀
其他
*
*
6.活动中遇到困难时，你会如何处理?
主动解决并总结经验
寻求他人帮助后完成
敷衍了事
直接放弃
*
7.你会主动关注活动中体现的公共利益价值吗?
总是会
经常会
有时会
很少会
不会
三、价值体认表现（对应“国家与使命关联”核心指向）
*
8.你认为个人的命运与国家的发展有关系吗?
关系非常密切
有关系
不确定
没关系
完全没关系
*
9.参加社会服务类活动后，你对“责任担当”的理解是否更深刻?
非常深刻
比较深刻
一般
不太深刻
完全不深刻
*
10.你为自己是中华民族的一员而自豪吗?
非常自豪
自豪
一般
不自豪
*
11.你是否有通过自身行动为国家或社会做贡献的想法?
经常有
有时有
很少有
没有
四、活动反思与建议
*
12.你觉得当前综合实践活动中，价值体认与活动内容结合得怎么样?
非常好
好
一般
不好
*
13.你认为如何能更好地在综合实践活动中培养报国担当意识?（可多选）
【多选题】
增加家国主题活动
邀请榜样人物分享
开展实践践行任务
加强理论讲解
组织社会调研
其他
*
*
14.你对综合实践活动价值体认培养还有其他哪些建议?（可多选）
【多选题】
简化活动流程，突出价值重点
增加小组合作任务，强化责任意识
建立学生自评机制，提升反思能力
结合生活实例设计活动，增强代入感
其他
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高年级（5-6年级版）
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