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小学留守儿童家庭与成长情况调查问卷
含AI生成内容
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尊敬的班主任老师,您好!本问卷旨在了解留守儿童的家庭环境、心理状态和学习情况,以便学校提供更有针对性的关爱与支持。请您根据对学生的日常观察如实作答,题目没有对错之分,感谢您的配合!
本问卷由班主任根据对班级留守儿童的了解进行填写,请选择一位您较为熟悉的留守儿童作为本次填写对象。
*
1.
该学生的性别
男
女
*
2.
该学生所在的年级
请选择
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
3.
该学生父母外出务工的情况
父母均外出务工
仅父亲外出务工
仅母亲外出务工
父母均未外出务工
*
4.
该学生目前的主要监护人
祖父母或外祖父母
父亲或母亲一方
其他亲戚
独自生活
其他
*
5.
该学生父母外出的时长
半年以内
半年至一年
一年至三年
三年以上
*
6.
该学生与父母联系的频率
每天
每周几次
每周一次
每月一次
很少联系
*
7.
该学生家庭目前存在的主要困难有哪些
【多选题】
经济困难
监护人文化水平有限
缺乏学习辅导
亲子沟通不足
居住条件较差
医疗照护不足
无明显困难
*
8.
该学生与父母之间的亲子关系融洽程度
很不融洽
很融洽
1
2
3
4
5
*
9.
该学生家庭对其学习的重视程度
很不重视
很重视
1
2
3
4
5
*
10.
请根据日常观察,评价该学生以下心理与行为表现
很差
较差
一般
较好
很好
情绪稳定性
情绪稳定性
自信心
自信心
与同学相处
与同学相处
课堂专注度
课堂专注度
面对挫折的承受力
面对挫折的承受力
*
11.
该学生近期出现过哪些情绪或行为问题
【多选题】
情绪低落
沉默寡言
易怒冲动
注意力不集中
孤僻不合群
沉迷手机或游戏
无明显问题
*
12.
该学生的整体心理健康状况
很不健康
很健康
1
2
3
4
5
*
13.
该学生遇到烦恼时最常倾诉的对象
父母
祖辈监护人
老师
同学朋友
不向他人倾诉
其他
*
14.
请简要描述该学生近期在心理或情绪方面值得关注的表现
*
15.
该学生目前的学习成绩在班级中的水平
很靠后
很靠前
1
2
3
4
5
*
16.
该学生在学习上存在的主要问题
【多选题】
作业完成不及时
上课注意力不集中
缺乏学习兴趣
学习方法不当
基础薄弱
无人辅导作业
无明显问题
*
17.
该学生完成家庭作业的自觉程度
很不自觉
很自觉
1
2
3
4
5
*
18.
该学生放学后的主要活动
写作业
帮家里做家务或农活
看电视或玩手机
与同伴玩耍
参加课外辅导
其他
*
19.
请评价该学生在以下方面的表现
从不
很少
有时
经常
总是
课堂发言
课堂发言
按时到校
按时到校
遵守纪律
遵守纪律
参加集体活动
参加集体活动
*
20.
请按对该学生成长影响程度从大到小排序以下因素
【请选择
全部
项并排序】
家庭关爱
学校教育
同伴关系
经济条件
社区环境
*
21.
该学生家长(监护人)与学校沟通配合的积极程度
很不积极
很积极
1
2
3
4
5
*
22.
您希望学校为留守儿童提供哪些支持
【多选题】
心理辅导
学习辅导
生活资助
亲子沟通指导
课外活动
家访关怀
其他
*
23.
请谈谈您对该学生教育帮扶方面的具体建议或需要学校关注的事项
*
24.
您有多大可能向其他班主任推荐参与此类留守儿童关爱调研?
不可能
极有可能
0
1
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8
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