家庭中幼儿劳动现状的调查问卷
问卷说明
尊敬的家长：
您好！为深入了解我园幼儿在家庭中的劳动现状，更好地开展适宜的劳动教育活动，助力幼儿全面发展，我们特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教育研究分析，请您根据孩子的实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
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家庭中幼儿劳动现状的调查问卷
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1.您孩子的性别:
A.男
B.女
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2.您孩子所在的班级:
A. 托班（2-3岁）
B. 小班（3-4 岁）
C. 中班（4-5 岁）
D. 大班（5-6 岁）
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3.您认为劳动教育对幼儿的成长重要吗?
A. 不重要
B. 不太重要
C. 比较重要
D. 非常重要
4.请简要说明理由。
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5.您是否会主动为孩子提供参与劳动的机会?
A. 从不
B. 很少（每月1次或更少）
C. 偶尔（每周1次左右）
D. 经常（每周多次）
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6.您在日常生活中，是否会向孩子传递 “劳动光荣”、“自己的事情自己做” 等理念?
A. 从不
B. 很少（每月1次或更少）
C. 偶尔（每周1次左右）
D. 经常（每周多次）
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7.您是否关注孩子在幼儿园的劳动活动表现（如做值日生、手工劳动等）?
A. 从不
B. 很少（每月1次或更少）
C. 偶尔（每周1次左右）
D. 经常（每周多次）
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8.孩子是否会主动参与家庭劳动（如扫地拖地、擦桌子、洗碗等）?
A. 从不
B. 很少（每月1次或更少）
C. 偶尔（每周1次左右）
D. 经常（每周多次）
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9.孩子能独立完成的劳动任务有多少（如独立穿衣、整理玩具、照顾动植物、洗碗等）?
A. 几乎没有能独立完成的
B. 1 项
C. 2-3 项
D. 4 项及以上
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10.孩子参与劳动时，完成任务的完整性如何?
A. 完全无法完成
B. 仅能完成小部分（30%左右），需要较多协助
C. 能完成大部分（70%-80%），需1-2次提醒或帮助
D. 完全独立完整完成，无需任何协助
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11.孩子对劳动的整体态度是?
A. 非常不喜欢，刻意逃避劳动
B. 不太喜欢，觉得劳动麻烦
C. 比较喜欢，不排斥劳动
D. 非常喜欢，主动要求参与劳动
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12.当劳动任务有一定难度时，孩子的表现是?
A. 直接拒绝，不愿意尝试
B. 表现出犹豫，需要鼓励后才愿意尝试
C. 愿意尝试，但在协助下才能继续完成
D. 积极尝试，主动寻求解决办法
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13.孩子完成劳动后，得到表扬时的反应是?
B. 没什么特别反应
C. 开心，但对后续劳动影响不大
D. 开心，后续参与劳动的意愿明显提高
E. 非常开心，明确表示以后要更主动劳动
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14.没有他人提醒时，孩子是否会主动想到要完成劳动任务（如整理玩具、折叠衣裤等）?
A. 从不
B. 很少（每月1次或更少）
C. 偶尔（每周1次左右）
D. 经常（每周多次）
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15.当劳动任务完成后，孩子是否会主动检查效果（如整理完玩具后看是否整齐）?
A. 从不
B. 很少（提醒后才会检查）
C. 偶尔（有时会想起）
D. 经常（完成后大概率会检查）
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16.孩子是否会主动提出要学习新的劳动技能（如想学洗碗、扫地等）?
A. 从不
B. 很少（偶尔提过1-2次）
D. 有时（每月1-2次）
E. 经常（每月多次）
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17.您认为目前孩子在劳动素养方面（如劳动情感、劳动观念、劳动能力、劳动品质等）存在的主要问题是什么?
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18.您对幼儿园开展劳动教育活动有哪些建议或期望?
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