尊敬的先生/女士:
您好!我们是香港城市大学社会与行为科学系的学生。这份问卷是课程SS5799的作业,目的是了解AI使用和学业表现的关系。
本问卷采用匿名形式填写,所有数据仅用于课程学习,不会泄露您的个人信息。答案无对错之分,请根据您的真实感受作答。完成问卷约需10-15分钟。感谢您的耐心参与和支持!
Part 1:批判思维倾向
计分规则:
1分 = 非常同意
2分 = 同意
3分 = 基本同意
4分 = 不太同意
5分 = 不同意
6分 = 非常不同意
1.做决定时,别人会期待我制定适用的准则
2.当问题变得棘手时,其他人会期待我继续处理
3.我的好奇心和求知欲受到别人欣赏
4.因我处事公正,我的同事会让我做评判
5.我欣赏自己拥有精确的思维能力
6.我对自己能提出有创意的选择感到自豪
7.需要思考而非全凭记忆作答的测验较适合我
8.我喜欢探究事物是如何运作的
9.我喜欢学习富有挑战性的东西
10.无论什么话题,我都渴望知道更多内容
11.终身探究新事物的人生很精彩
12.能学则学,任何知识都有可能被用到
13.我善于制定有序的计划去解决复杂难题
14.我很容易整理自己的思路
15.在解决问题之前,我总会先分析它
16.我善于有条理地去处理复杂问题
17.生活的经验告诉我处事不必太有逻辑
18.解决难题的最好方法是向别人问取答案
19.事物的本质和它的表象是一致的
20.强者决定何为正确
21.我只信我想信的事
22.所谓思维开放就是不知何为真、何为假
23.要反对别人的意见就要提出理由
24.处理难题时,首先要弄清问题的症结所在
25.我的所有信念都必须有依据支持
26.分析问题时,我只寻求支持我观点的事实
27.即使我的想法与证据不符,我也会坚持己见
28.在阐释自己的意见时,我无法保持客观中立
Part 2:元认知意识(Meta-cognitive Awareness)
1分 = 从不
2分 = 很少
3分 = 有时
4分 = 经常
5分 = 总是
1.我会定期问自己是否实现了自己的目标
2.在我回答之前,我会考虑几个问题的替代方案
3.我尝试使用过去有效的策略
4.我一边学习一边调整自己的节奏,以便有足够的时间
5.我了解我的智力优势和劣势
6.在开始一项任务之前,我会考虑我真正需要学习的内容
7.一旦我完成了一个测试,我就知道我做得有多好
8.我在开始一项任务之前设定了具体的目标
9.遇到重要信息时我会放慢速度
10.我知道什么样的信息最重要
11.我问自己在解决问题时是否考虑了所有选项
12.我善于整理信息
13.我有意识地将注意力集中在重要信息上
14.我对我使用的每个策略都有特定的目的
15.当我对某个主题有所了解时,我学得最好
16.我知道老师希望我学什么
17.我善于记忆信息
18.我根据情况使用不同的学习策略
19.我问自己在完成一项任务后是否有更简单的做事方式
20.我可以控制自己的学习效果
21.我会定期回顾以帮助我了解重要的关系
22.在开始之前,我会问自己一些关于材料的问题
23.我想了几种方法来解决一个问题,并选择最好的一种
24.完成后我总结一下我学到的东西
25.当我不明白某事时,向别人寻求帮助
26.我可以在需要的时候激励自己学习
27.我知道我在学习时使用了什么策略
28.在学习的同时分析策略的有用性
29.我用我的智力优势来弥补我的弱点
30.我关注新信息的意义和重要性
31.我能举自己的例子来使信息更有意义
32.我能很好地判断我对某事的理解程度
33.我发现自己会自动使用有用的学习策略
34.我发现自己经常停下来检查我的理解力
35.我知道我使用的每种策略何时最有效
36.完成后我问自己完成目标的程度如何
37.我画图或图表来帮助我在学习时理解
38.我问自己在解决问题后是否考虑过所有选项
39.我尝试将新信息翻译成我自己的话
40.当我无法理解时,我会改变策略
41.我利用课文的组织结构来帮助我学习
42.在开始一项任务之前,我会仔细阅读说明
43.我问自己我正在阅读的内容是否与我已经知道的相关
44.当我感到困惑时,我会重新评估我的假设
45.我安排我的时间以最好地实现我的目标
46.当我对这个话题感兴趣时,我会学到更多
47.我试着把学习分解成更小的步骤
48.我关注整体意义而不是细节
49.当我学习新事物时,我会问自己关于我做得如何的问题
50.我问自己,一旦我完成了一项任务,我是否能学到尽可能多的东西
51.我会停下来回顾不清楚的新信息
52.当我感到困惑时,我会停下来重新阅读
Part 3:人工智能素养(AI Literacy)
4分 = 中立
5分 = 不太同意
6分 = 不同意
7分 = 非常不同意
1.我认为自己有能力区分智能设备和非智能设备。
2.我不清楚人工智能技术对我有什么帮助。
3.在使用智能产品时,我能意识到人工智能技术在其中发挥的作用。
4.我能够熟练使用智能助手帮助我完成日常的任务。
5.对我来说,学习使用一款新接触的人工智能应用或产品很难。
6.我能够利用现有的人工智能工具提升我的工作效率。
7.使用智能产品一段时间后,我能够对它的能力和局限做出评价。
8.我有能力对智能助手提供的多种方案进行比较和选择。
9.我有能力从多款智能应用或产品中挑选出最适合某项任务的一款。
10. 在使用人工智能技术的过程中,我能够一直遵循相关的伦理道德规范。
11.在使用智能产品的过程中,我从不注意智能设备泄露自己个人隐私风险。
12. 我总是对滥用人工智能技术保持警惕。