《小学数学作业设计的实践研究》课题问卷调查

尊敬的家长：您好！为了优化小学数学作业设计，提升孩子的学习效果，特开展此次调查。您的反馈对我们至关重要，所有信息仅用于研究分析，请根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！
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1.孩子所在年级：
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.孩子每天完成数学书面作业平均需要多长时间？
30分钟以内
30 - 45分钟
45 - 60分钟
60分钟以上
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3.您认为目前数学作业量是否合适？
过多
偏多
适中
偏少
过少
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4.孩子完成数学作业时，遇到困难的频率如何？
经常
偶尔
很少
几乎没有
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5.您是否希望数学作业根据孩子学习水平分层布置？
非常希望
希望
无所谓
不希望
非常不希望
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6.您孩子更愿意完成哪种形式的数学作业？（可多选）
□ 书面计算题 □ 实践操作题（如测量、制作模型）□ 数学阅读（绘本、故事） □ 趣味游戏（数独、七巧板）□ 生活应用题（购物、统计家庭开支） □ 其他*
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7.数学作业对孩子学习数学的兴趣影响如何？
显著提升
有所提升
无明显变化
兴趣降低
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8.您对老师批改数学作业的及时性和反馈是否满意？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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9.您是否希望老师在作业反馈中加入个性化建议？
非常希望
希望
无所谓
不希望
非常不希望
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10.您参与孩子数学作业辅导的频率如何？
每天辅导
每周3 - 5次
每周1 - 2次
很少辅导
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11.您认为学校是否需要提供更多数学作业设计的沟通渠道？
非常需要
需要
一般
不需要
完全不需要
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12.对于小学数学作业设计，您还有哪些建议？再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷！祝您和家人生活愉快！
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