初中道德与法治课爱国主义教育现状调查

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1.
 您的年级是
七年级
八年级
九年级
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2.
 你对道德与法治课程兴趣如何？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
比较匮乏
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3.
课堂上，老师是否会结合本地红色文化资源开展爱国主义教育
经常
偶尔
很少
从不
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4.
 您上道德与法治课时会有民族，国家自豪感吗
经常有
偶尔也
没有
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5.
 当你在路上听见国歌时，你会怎么做
当没听见
面向国歌想起的方向，立定站好
停留一会，然后走开
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6.
你是否关心国家大事
经常关注
偶尔关注
从不关注
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7.
 老师上课用什么方法来进行爱国主义教育 【多选题】
理论教育
合作探究
创设情境
讲授故事
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8.
你所在的学校开展过哪些爱国主义教育形式?（多选） 【多选题】
A.课堂教学
B.开展主题班会、讲座、红色故事会
C.参观教育基地
D.观看教育影片
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9.
你的思政课老师通常通过哪种方式来评价学生的爱国情况?（多选） 【多选题】
A.学习成绩
B.日常行为表现
C.同学、其他任课老师的评价
D.其他
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10.
你希望你的思政课老师通过哪种方式来评价学生的爱国情况?（多选） 【多选题】
A.学习成绩
B.日常行为表现
C.同学、老师的评价
D.其他
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11.
 你如何看待日本将核废水排入大海的做法?
A.跟我们没有关系
B.可耻可恨，会危及世界的生存问题
C.我们也要学习日本的做法
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12.
当提到“爱国”，你首先想到的是什么?（单选）
A.一种深厚的情感（如看到国旗升起会激动）
B.一种具体的仪式（如升旗、唱国歌）
C.一种责任和义务（如遵纪守法、维护国家利益）
D.一种行动（如努力学习、报效祖国）
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13.
 你认为在日常生活中，以下哪些行为属于爱国表现?（多选） 【多选题】
A.遵守国家法律法规和校纪校规
B.关注国家时政新闻和发展成就
C.保护环境，节约资源
D.尊重和传承中华优秀传统文化
E.理性看待其他国家，不盲目排外
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14.
 你对2024年1月1日开始施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》的了解程度是:
A.非常了解，知道具体内容
B.比较了解，知道其主要内容和精神
C.不太了解，只是听说过这个法律名称
D.完全不了解
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15.
你是否能准确说出新时代爱国主义教育的核心内涵（如实现中国梦、爱国爱党爱社会主义统一等）？
能，准确说出来
能，大致说出
不太能
完全不能
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16.
你认为道德与法治课中爱国主义教育内容的丰富度如何？
非常丰富
比较丰富
一般
比较匮乏
非常匮乏
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17.
 你是否能清晰说出至少2个我国历史上的爱国英雄人物及事迹？
能，清晰说出
能，大致说出
不太能
完全不能
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