《中华民族共同体概论》

亲爱的同学，您好！为了更好地了解《中华民族共同体概论》课程的学习情况、思想动态及存在的困惑，以便教师优化教学内容和方法，我们特组织本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，您的回答对我们非常重要，请根据您的实际情况和真实感受填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
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1.
您的性别
女生
男生
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2.
你的年龄
16岁及以下
17岁
18岁
19岁
20岁及以上
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3.
你所在的学院
护理学院
医学康复学院
药学院
教育学院
工程学院
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4.
你的学制类型【单选题】
高职大专
五年制大专
二、课程认知与课前学习情况
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5.
在开课之前，你对《中华民族共同体概论》课程的了解程度【单选题】
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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6.
课前你会主动预习《中华民族共同体概论》课程相关内容吗?【单选题】
每次都会主动预习
经常预习
偶尔预习
很少预习
从不预习
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7.
《中华民族共同体概论》课堂上你的学习参与状态是【单选题】
全程认真听讲，积极回应教师提问
大部分时间认真听讲，偶尔参与课堂互动
偶尔认真听讲，多数时间走神
很少认真听讲，经常做其他事情
完全不听讲
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8.
你认为学习《中华民族共同体概论》这门课程，对你来说最大的挑战是什么【单选题】
理论概念抽象，难以理解
和自身专业关联度不高
自身学习兴趣不足
难以把理论和现实社会生活结合
对各民族历史文化背景了解较少
其他
三、学习需求与内容期望
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9.
你希望通过本课程学习收获哪些内容?【多选题】
中华民族共同体的基本内涵、形成发展脉络
中华各民族交往交流交融的历史史实
我国民族理论、民族政策与法律法规
各民族优秀传统文化、多彩民族文化知识
铸牢中华民族共同体意识的时代价值与现实意义
民族地区发展成就、现实案例
正确看待民族相关社会热点问题
树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观
运用共同体理论分析社会现实问题的思路方法
其他
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10.
你希望课程重点提升你的哪些能力?【多选题】
民族理论知识理解与识记能力
辨析民族相关热点问题的思辨能力
理论联系实际，分析现实问题的能力
表达交流、小组协作探究能力
家国情怀、民族团结意识与责任担当
跨文化理解、尊重多元文化的素养
其他
四、教学方式与学习方法偏好
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11.
你希望《中华民族共同体概论》课程采用哪些教学方式?【多选题】
教师课堂精讲，系统讲授理论知识
课堂小组讨论、主题讨论
典型案例分析、情景模拟教学
播放纪录片、专题影片并开展研讨
邀请专家、本土文化人士开展专题讲座
课堂分享、学生主题汇报展示
社会实践、实地研学、志愿服务等课外实践活动
其他
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12.
学习本课程时，你更倾向使用哪些学习方法?【多选题】
课堂认真听讲，做好课程笔记
课后及时复习，梳理知识点
积极参与课堂讨论、课堂互动
阅读民族历史、共同体相关课外读物
观看民族题材纪录片、短视频资源
和同学交流课程学习感悟
认真完成课程作业、专题任务
参与课程主题实践活动
其他
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13.
（开放题）对于《中华民族共同体概论》课程，你还有哪些建议或者学习上的困惑，请简要写下
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