SCQ社交沟通量表

填写说明： 感谢您抽出时间填写此问卷。请每题均选择“是”或“否”。少数问题会询问几种相关的行为类型；如果过去3个月内出现过其中任何一种行为，请选“是”。尽管您可能对某些行为是否存在不确定，仍请根据您的判断，每道题都回答“是”或“否”。
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儿童姓名缩写
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性别
女
男
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儿童编号
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填表人与儿童关系
父亲
母亲
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填写日期
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1. 他/她现在能用简短的短语或句子说话吗?如果否，请跳至第8题。
是
否
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2. 您与他/她是否有来有往的“对话”，能轮流说话或接着您的话说?
是
否
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3. 他/她是否曾使用奇怪的短语，或以几乎完全相同的方式重复说同一句话（无论是他/她听到别人用的，还是自己编的）?
是
否
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4. 他/她是否曾使用不合时宜的问题或陈述?例如，他/她是否经常在不恰当的时机问私人问题或发表个人评论?
是
否
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5. 他/她是否会把代词用混（例如，用“你”或“他/她”来指代自己）?
是
否
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6. 他/她是否曾使用自己发明或编造的词语，用古怪、迂回的方式表达，或者用隐喻的方式说话（例如，把“蒸汽”说成“热雨”）?
是
否
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7. 他/她是否曾完全一样地重复说同一句话，或坚持要您一遍又一遍地重复同一句话?
是
否
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8. 他/她是否有必须以特定方式或顺序做的事情，或者坚持要您遵守某些仪式或惯例?
是
否
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9. 据您所知，他/她的面部表情是否通常看起来与具体情境相符?
是
否
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10. 他/她是否曾把您的手当作工具或当作他/她自己身体的一部分来使用（例如，用您的手指指东西，或将您的手放在门把手上让您开门）?
是
否
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11. 他/她是否有任何让他/她着迷、在别人看来可能古怪的兴趣爱好（例如，红绿灯、排水管或时刻表）?
是
否
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12. 他/她是否似乎对玩具或物体的某一部分更感兴趣（例如，转动玩具车的轮子），而不是按预期的方式玩整个物体?
是
否
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13. 他/她是否有任何特殊兴趣，虽然强度不寻常，但就其年龄和同龄人群体而言本身是适宜的（例如，火车或恐龙）?
是
否
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14. 他/她是否似乎对人或者物的视觉、触觉、声音、味觉或嗅觉有异乎寻常的兴趣?
是
否
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15. 他/她是否有任何刻板或奇特的手或手指动作，例如在眼前摆动手指或晃动手指?
是
否
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16. 他/她是否有任何复杂的全身动作，例如转圈或反复蹦跳?
是
否
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17. 他/她是否曾故意伤害自己，例如咬自己的手臂或撞头?
是
否
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18. 他/她是否有必须随身携带的物品（非软玩具或安抚巾）?
是
否
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19. 他/她有特别的朋友或好朋友吗?
是
否
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20. 他/她和您说话是否有时只是为了表示友好（而不是为了得到某物）?
是
否
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21. 他/她是否曾主动模仿您（或其他人）正在做的事情（例如吸尘、园艺或修理东西）?
是
否
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22. 他/她是否曾主动指着周围的东西，仅仅是为了向您展示（不是因为想要）?
是
否
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23. 他/她是否曾使用除指点或拉手之外的手势，让您知道他/她想要什么?
是
否
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24. 他/她会点头表示“是”吗?
是
否
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25. 他/她会摇头表示“不”吗?
是
否
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26. 他/她在与您一起做事或与您交谈时，通常会直视您的脸吗?
是
否
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27. 如果有人对他/她微笑，他/她会回以微笑吗?
是
否
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28. 他/她是否曾向您展示他/她感兴趣的东西，以吸引您的注意?
是
否
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29. 他/她是否曾主动与您分享非食物的物品?
是
否
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30. 他/她是否曾似乎希望您加入他/她对某事的快乐体验中?
是
否
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31. 如果您难过或受伤，他/她是否曾试图安慰您?
是
否
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32. 如果他/她想要某物或需要帮助，他/她会看着您，并用声音或词语配合手势来引起您的注意吗?
是
否
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33. 他/她是否表现出正常范围的面部表情?
是
否
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34. 他/她是否曾主动加入并尝试模仿社交游戏中的动作，例如《桑树丛》或《伦敦桥要塌了》?
是
否
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35. 他/她会玩任何假装或角色扮演游戏吗?
是
否
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36. 他/她似乎对不认识、年龄相仿的其他孩子感兴趣吗?
是
否
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37. 当另一个孩子接近他/她时，他/她会积极回应吗?
是
否
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38. 如果您走进房间，未喊他/她的名字就开始和他/她说话，他/她通常会抬头并注意您吗?
是
否
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39. 他/她是否曾与其他孩子玩想象性游戏，并且能让您看出每个孩子都理解对方在假装什么?
是
否
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40. 他/她是否能在需要与一群孩子共同参与的游戏中合作玩耍，例如捉迷藏或球类游戏?
是
否
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