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【欢迎语】
录音中...
尊敬的规培医生:您好！您已完成为期半年的定科规培，为全面了解您的培训体验并持续改进教学质量，诚邀您填写本问卷。本问卷采用匿名形式，所有信息仅用于教学改进，请您根据实际情况如实填写。预计用时10-15分钟，感谢您的支持与配合！
【分页1:基本信息】
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Q1. 是否首次参加该科室轮转
是（首次）
否（此前曾短期轮转）
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【分页2:临床能力培养】
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Q7. 中医四诊能力:望、闻、问、切诊的临床运用与辨证思维
1-完全无收获
2-收获较小
3-一般
4-收获较大
5-收获很大
*
Q8. 中医特色技术:针灸、推拿、拔罐、刮痧、中药外治等操作技能
1-完全无收获
2-收获较小
3-一般
4-收获较大
5-收获很大
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Q9. 病历书写规范:中医病历、病程记录、医嘱开具的规范性与准确性
1-完全无收获
2-收获较小
3-一般
4-收获较大
5-收获很大
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Q10. 西医诊疗技能:体格检查、辅助检查判读、急危重症识别与处理
1-完全无收获
2-收获较小
3-一般
4-收获较大
5-收获很大
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Q11. 中西医协同能力:中西医结合诊疗思路的构建与运用
1-完全无收获
2-收获较小
3-一般
4-收获较大
5-收获很大
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Q12. 急危重症处置:科室常见急症的应急处理与抢救流程掌握
1-完全无收获
2-收获较小
3-一般
4-收获较大
5-收获很大
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Q13. 医患沟通能力:与患者及家属的有效沟通、知情同意、人文关怀
1-完全无收获
2-收获较小
3-一般
4-收获较大
5-收获很大
*
Q14. 临床决策能力:独立或在指导下制定诊疗方案的能力
1-完全无收获
2-收获较小
3-一般
4-收获较大
5-收获很大
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【分页3:培训内容与安排】
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Q15. 科室为您制定的培训计划清晰度
非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
完全不清楚
*
Q16. 培训内容的系统性与循序渐进性
非常好
较好
一般
较差
很差
*
Q17. 中医经典学习与临床应用结合度
紧密结合
比较结合
一般
结合较少
几乎没有
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Q19. 科室小讲课/业务学习的质量
非常好
较好
一般
较差
很差
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Q20. 您参与管理床位的数量与独立程度
管理3张以上且较独立
管理2-3张，部分独立
管理1-2张，以观摩为主
未固定管理床位
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Q23. 科室对规培医生值班安排的合理性
非常合理
比较合理
一般
不太合理
很不合理
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Q24. 培训期间工作强度与负荷感受
适中，能兼顾学习
偏忙，但可承受
过忙，影响学习效果
过轻，缺乏锻炼机会
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【分页4:带教老师评价】
*
Q25. 医德医风:为人师表，以身作则，遵守职业道德
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
*
Q26. 教学态度:主动关心您的学习进度，愿意花时间指导
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
*
Q27. 中医传承意识:注重中医思维培养，传授个人临床经验与学术思想
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
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Q28. 临床指导能力:查房时结合病例讲解，分析透彻，举一反三
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
*
Q29. 操作示范规范:各项操作演示标准、步骤清晰、注重无菌/安全
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
*
Q30. 放手不放眼:在确保安全的前提下给予您充分的实践机会
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
*
Q31. 反馈与纠错:及时发现您的不足并给予建设性意见
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
*
Q32. 答疑解惑:对您提出的问题耐心解答，不推诿
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
*
Q33. 科研思维引导:指导文献阅读、病例总结、论文撰写等
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
*
Q34. 职业规划指导:分享专科发展建议，帮助明确职业方向
1-非常不满意
2-不满意
3-一般
4-满意
5-非常满意
*
Q35. 您认为带教老师最突出的优点是（可多选）
【多选题】
中医理论功底深厚
临床经验丰富
教学方法灵活
耐心细致
善于启发思考
关心学生成长
中西医结合能力强
其他:
*
*
Q36. 您认为带教老师最需要改进的方面是（可多选）
【多选题】
教学时间不足
中医特色体现不够
讲解不够深入
实践机会给得少
反馈不及时
沟通方式有待改善
科研指导薄弱
其他:
*
*
【分页5:科室管理与支持】
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Q37. 科室对规培医生的重视程度
非常重视
比较重视
一般
不太重视
很不重视
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Q38. 科室主任/上级医师对规培工作的支持度
非常支持
比较支持
一般
不太支持
很不支持
*
Q39. 科室学习资源（图书、数据库、病案资料等）的可及性
非常好
较好
一般
较差
很差
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Q40. 科室同事（护士、技师等）对您的协作配合度
非常好
较好
一般
较差
很差
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Q41. 规培期间的待遇（补贴、餐补、值班费等）满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
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Q42. 科室是否组织规培医生出科考核或技能测评
有，且规范严格
有，但流于形式
没有
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【分页6:定科规培整体成效】
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Q43. 经过半年定科规培，您对选择该专科作为未来方向的信心
非常坚定
比较坚定
有所动摇
不太确定
想更换方向
*
Q44. 与入科时相比，您认为自己的中医临床能力
显著提升
有所提升
变化不大
提升不明显
*
Q45. 与入科时相比，您认为自己的西医临床能力
显著提升
有所提升
变化不大
提升不明显
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Q46. 定科规培对您通过执业医师考试/结业考核的帮助
非常大
比较大
一般
帮助不大
没有帮助
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Q47. 您是否愿意向下一届规培医生推荐该科室
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
不愿意
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【分页7:开放性问题】
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Q48. 请您回顾这半年定科规培中，印象最深刻的一次临床经历或教学场景，并简述原因。【填空题】
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Q49. 您认为本科室在规培教学中，最能体现"中医特色"的做法是什么?有哪些可以进一步强化的空间?【填空题】
*
Q50. 您对带教老师最想说的一句话或一个具体建议是什么?【填空题】
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Q51. 如果让您为下一届进入该科室的规培医生提一条建议，您会说什么?【填空题】
*
Q52. 您对医院规培管理部门在定科规培环节的整体建议:【填空题】
【结束语】
再次感谢您的认真填写！您的每一条反馈都将帮助我们改进规培质量，培养更优秀的中医临床人才。
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