7.18-实习生对带教老师的评价

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1.
带教老师热心教学、指导认真、作风严谨、言传身教、按教学计划认真完成教学工作。
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好(9分)
优秀(10分)
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2.
是否有较强的教学能力
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好(9分)
优秀(10分)
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3.
主动关心学生思想生活、经常听取学生意见、积极改进教学工作
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好(9分)
优秀(10分)
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4.
教学查房、专业讲座和其他教学活动准备充分，深入浅出，条理清楚
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好(9分)
优秀(10分)
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5.
有较好的临床经验和熟练的临床操作技能，能教会学生本专业规范化的基本技能操作
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好(9分)
优秀(10分)
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6.
培养学生临床思维综合能力
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好((9分)
优秀(10分)
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7.
耐心解答学生提问的问题，启发学生学习新知识
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好(9分)
优秀(10分)
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8.
指导学生参加各种护理记录的书写，并严格把关护理记录书写质量
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好(9分)
优秀(10分)
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9.
有较强的沟通能力，并能与患者及家属保持健康的医患关系
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好(9分)
优秀(10分)
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10.
能教会学生与患者及其家属的沟通能力
不合格(0分)
基本合格(5分)
合格(7分)
良好(9分)
优秀(10分)
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11.
请填写对指导老师的期望和建议
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12.
轮转科室：
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13.
带教老师姓名：
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