参与眼动实验学生的智力程度情况收集

分级标准与核心特征
一级(极重度)
智商≤20,认知功能严重受损,无法理解简单指令,无语言能力或仅有单字表达。
生活完全依赖他人照料,如进食、穿衣需全程协助。
多数伴随肢体功能障碍或器质性疾病(如脑瘫、癫痫)。
二级(重度)
智商21-34,具备基础感知能力,但抽象思维几乎缺失,仅能理解极简单指令。
可通过训练完成部分自理动作(如用勺子吃饭),但需长期监护。
语言能力限于简单词汇,社交互动极有限。
三级(中度)
智商35-49,具备具体形象思维,可完成重复性劳动(如简单手工),但学习能力显著落后。
在指导下能完成穿衣、洗漱等日常活动,但复杂任务(如金钱管理)需辅助。
语言表达多为短句,社交意愿较低。
四级(轻度)
智商50-69,抽象思维能力较弱,可掌握小学低年级文化知识。
生活基本自理,能从事简单技术工作(如流水线操作),但应对突发问题的能力不足。
社交沟通接近常人,但情绪控制、决策能力较差。
1.
高二 刘芮晨
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
2.
高二 刘显辉
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
3.
高二 向禹翰
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
4.
高二 郑九匀
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
5.
高二 肖睿琪
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
6.
高二 冯毅
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
7.
高二 李锦璨
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
8.
高三 刘欣明
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
9.
高一 吴子旭
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
10.
高一 陈胤厚
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
11.
高一 周渝
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
12.
高一 钟敏月
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
13.
高一 徐睿婕
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
14.
高一 刘竣熙
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
15.
八年级 汪柯宇
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
16.
八年级 张睦鑫
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
17.
八年级 程嘉逸
准确智力测试分数
轻度69-50
中度35-49
重度21-34
极重度小于20
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